全文获取类型
收费全文 | 1441篇 |
免费 | 6篇 |
专业分类
丛书文集 | 35篇 |
教育与普及 | 2篇 |
理论与方法论 | 1篇 |
综合类 | 1409篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 36篇 |
2014年 | 68篇 |
2013年 | 79篇 |
2012年 | 110篇 |
2011年 | 141篇 |
2010年 | 137篇 |
2009年 | 127篇 |
2008年 | 170篇 |
2007年 | 126篇 |
2006年 | 89篇 |
2005年 | 48篇 |
2004年 | 65篇 |
2003年 | 63篇 |
2002年 | 37篇 |
2001年 | 30篇 |
2000年 | 38篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有1447条查询结果,搜索用时 147 毫秒
111.
本文试就当今高校开展最普及的健美操项目对良好校园文化氛围的营造和大学生全面发展,完成高等教育培养目标所发挥的促进作用,进行探讨。 相似文献
112.
论述了在社会主义市场经济体制下高校运动队的现状,以及存在的问题,并进行了分析研究,提出解决的办法,以促进高校运动队的健康发展。 相似文献
113.
“学训问题”一直成为高校高水平发展过程中的瓶颈,又是高校高水平运动队发展过程中的制约因素。学训问题不仅仅是时间上的一些冲突,更是体现在运动员本身及其学校的一些管理制度上。本研究采用专家访谈法和实地调研法,对浙江省内部分普通高校高水平运动队进行研究。发现学训矛盾依然存在,影响两者因素相互交叉,从而导致了问题解决中的困难; 相似文献
114.
该文结合竞技健美操教学的现状及辅助练习形式、原则、作用等特点,通过文献资料、访谈和问卷调查法来阐述辅助练习在竞技健美操教学中的必要性,为提高竞技健美操的教学质量和学生的身体素质,以及学生掌握竞技健美操专项技能而寻找新的方法途径. 相似文献
115.
健美操教学应树立以学生发展为本的课程观,摆脱传统的固定的班级授课制束缚,实行分层教学,激发学生的创新精神、提高学生的创新能力;提高学生的锻炼信心,培养学生养成锻炼习惯,开创学生积极主动的学习新模式。 相似文献
116.
117.
118.
李云勇 《聊城大学学报(自然科学版)》2007,20(1):108-110
为进一步丰富健美操的教学方法与手段,从分析“体验教学法”的教学特点入手,指出该方法在加快学生的实践和创编能力等方面起到了不可忽视的作用,是其他教学方法的有益补充. 相似文献
119.
120.
2007年新疆大学生、中学生健美操比赛的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
韩春英 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2008,27(4):64-66
通过对2007年新疆大、中学生健美操比赛参赛队伍、参赛项目、竞赛成绩、竞赛规刚等相关因素的研究,分析目前自治区大、中院校学生健美操运动的现状及存在的主要问题,针对性地提出发展对策。 相似文献