试析"舍宾运动"对女大学生身心健康的价值

两年多来采用对普通女大学生舍宾训练课的模式与前几年采用健美操训练课的模式进行对比与分析。研究表明，舍宾运动与健美操训练相比较，前者能更全面、更科学地改善和提高女大学生的身体外形结构与健康水平，对女大学生的身体健康、整体美有良好的促进作用，并能为终身体育打下良好的基础。     

各国手势趣谈

竖大拇指将大拇指竖起,其余四指握拳,这个手势对于中国人来说,是表示称赞、夸奖、“顶呱呱”之意。在世界很多国家,也是表示自己对某句话或是某件事赞赏,也表示准备妥当。例如在蓝球比赛时,裁判员会一手执球一手竖大拇指表示一切就绪,比赛可以进行了。据说这个手势源自飞机驾驶     

对芜湖市高校健美操教学开展现状的思考

健美操项目的发展已经日趋成熟,人们对于健美操的研究领域也颇为广泛,笔者根据芜湖市高校健美操教学开展现状结合自身教学实际,从理顺学生的思想、扩展创编素材来源、建立资料库、改革考试形式等方面探讨了健美操的创编考试形式;强调节奏感的重要性及多途径培养节奏感;提升师生对形体美的认识并尝试双语教学.     

健美操选项课优化教学方案的设计与实践

采用优化教学方案对高校健美操选项课进行教学实验研究,结果表明:此方案设计合理,切合教学实际.它既能提高学生"创意 艺术 体验 合作"的综合素质与能力,又能促进学生行为的社会性,推进学校体育与家庭体育、社会体育接轨,还能影响学生主观幸福感,促进学生身心健康和谐发展.     

健身健美操对女青年身体形态的影响

本文通过对长沙伊莲健身俱乐部30名女青年持续参加6个月以上健身健美操锻炼前后身体形态指标进行测试,得出结果显示：长期参加健身健美操锻炼可以消除体内多余的脂肪、降低体脂、增强肌力,使外形更加健美和谐,同时可以增强自信心,使心灵和情操得到陶冶和净化,身心得到全面协调的发展,实现人体美的目标。     

对击剑运动员在比赛中集中注意力的探讨

运用献资料、问卷调查、访谈等方法，对击剑运动员比赛中的集中注意力问题进行探讨。注意力集中是影响击剑运动员比赛中技术、战术发挥的重要因素；击剑运动员的注意力在比赛中容易受到客观和主观因素的干扰，主要有对器械感觉不适、教练员暗示过多、对手弱产生轻视、急躁、因比赛规格高产生紧张、对比赛结果考虑过多、想赢怕输等，在此基础上提出相应的建议。     

教练员临场指挥应具备的心理素质与能力探析

以古代兵家权谋思想结合心理学分析 ,对教练员的临场指挥决策应具备的心理条件加以论述 ,以揭示临场指挥者应具备的心理素质和能力 .     

探析学生创编健美操的能力培养

本文就制约健美操创编能力的因素进行分析,浅谈培养创编能力的手段和方法,以素质教育为指导思想,指出健美操创编能力形成的复杂性,同时对培养学生创编健美操的教学模式加以讨论,旨在拓宽健美操教学的育人功能,发展学生个性,培养创新能力。     

第15届世界锦标赛中国运动员比赛能力的综合评价

在参考有关于第十五届男篮世界锦标赛的文献资料和观看研究比赛实况录像的基础上,运用数理统计、逻辑分析等方法,通过对中国男子篮球队及与赛队的各项技术指标统计,进行比较分析,运用统计学原理,选取较适合篮球统计评分的5级评分方法,建立了中国男篮与对手各单项技术指标评价标准模型;得出中国男篮在快攻得分、失误、抢断、助攻等技术指标上的等级,找出了存在差距的技术项目,并深入研究造成差距的原因,作出系统的深层次分析,并通过综合评价模型评价我国男篮运动员比赛能力,来诊断薄弱环节,并提出相应的对策或建议,有利于中国队制订科学的训练和比赛策略.     

从广西青少年竞技健美操人才培养模式看广西该项运动的发展

采用文献资料法、问卷及访谈调查法、数据统计及逻辑分析等方法对我区青少年竞技健美操人才培养模式进行了分析,指出了目前影响我区青少年竞技健美操运动发展的主要因素,并提出了发展对策,以期为促进其系统化和科学化发展提供参考依据.