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191.
陈朝新 《玉林师范学院学报》1996,(4)
传统教学论与现代教学论是传统教育和现代教育的重要组成部分。它们的发展历史过程不是互相分割,而是有其内在的关联。本文试图就此把它们概括为三个阶段,且对各个阶段的特点进行分析。 相似文献
192.
193.
本文分析了现实学校教学中存在的四种偏差:教学是教师的事,教学就是教书,教学与教研是两回事,教学与育人无联系。并提出了克服上述偏差的看法。 相似文献
194.
章希玲 《安庆师范学院学报(自然科学版)》1997,3(1):95-96,99
本文总结了在化学教学法的教学实践中,通过精讲教育理论,摸拟角色培养学生从事化学实验教学能力,强化教师素质训练等手段从而提高化学教学法课程教学质量的教改尝试。 相似文献
195.
"双师型"教师成长过程探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
“双师型”教师是在教学工作中能够把专业理论与生产实践有机结合的教师,其成长具有阶段性、长期性、多端性、循环性的特点。探讨“双师型”教师成长过程,对加强“双师型”教师队伍建设具有重要意义. 相似文献
196.
高校女子健美操选修课学习现状的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
魏秀芳 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(5):110-111
对普通高校女子健美操课学习心态进行了分层次的剖析,探讨了健美操教学中出现的问题,探讨了对改进健美操教学质量的依据和建议. 相似文献
197.
我们所进行的小学作文教学应做到“两要两忌”。作前指导学生要勤观察、分析,不要生搬硬套;作后要多修改、多锤炼,忌重写不重修改。教师在教学时应著力培养学生观察、分析、积累、构思、修改、评赏的能力。 相似文献
198.
在体育课考试中实施考教分离,是为了调动学生练习的积极性,并使考试的结果能更客观、真实、有效的反映学生的学习效果.这一措施的实施,对改革教学管理,改进教学方法,提高教学质量具有十分重要的意义. 相似文献
199.
师德师风是教师职业道德和工作作风的表现,教师担负着教育下一代的重任,唯有高尚的师德教育才能振兴教育。教育要发展,学校要壮大,强化师德师风教育不可缺少。 相似文献
200.
严丽萍 《江苏技术师范学院学报》2006,12(5):63-66
教育理论教学的低效、教师的教育知识与教育行为的脱节一直困扰着教师教育,影响了教师教育的质量和基础教育的质量。近年渐热的内隐学习理论为教师教育在课程设置、教学目标、教学方法、教学评价等方面的改革拓展了新思路。 相似文献