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41.
误区一:“春捂秋冻”是古训,宝宝多穿衣服能防感冒。“捂”是个相对的概念,应当根据室外温度来增减衣服,而不是穿得越暖和越好。春季,宝宝在户外的活动量加大,穿得过多容易出汗,一遇冷风易导致感冒。因此,衣着应以进行一般活动不出汗为标准。最好在此基础上进行少穿训练,增强孩子对外界气温变化的适应能力,提高肌体免疫力。 相似文献
42.
43.
周跃进 《安徽理工大学学报(自然科学版)》2008,28(4)
对多个处理且试验结果为多档次的临床试验,构建了其概率罐子模型。研究了模型中每个处理试验结果发生的概率。利用极大似然估计方法得到其估计量,并获得此估计量具有渐近正态性。 相似文献
44.
某事项的会计确认、计量基础和列报项目发生了变化,则该变更是会计政策变更,否则为会计估计变更.对会计政策变更分别情况采用追溯调整法和未来适用法,对会计估计变更采用未来适用法进行会计处理.新准则取消重大差错改为前期差错,对于重要的前期差错,采用追溯重述法更正,并调整报表项目的期初数;属不重要的前期差错,不用调整报表项目的期初数;对采用追溯重述法不切实可行的,应采用未来适用法. 相似文献
45.
周军伟 《河南教育学院学报(自然科学版)》2008,17(2):67-69
2008年3月29日,由河南省教育厅主办、河南教育学院承办的“关注青少年健康校长高端论坛”在河南教育学院召开。论坛由河南省教育厅体卫艺处处长郭蔚蔚主持。中共河南教育学院党委书记白威凉,院长刘金海,副院长李金铭和河南大学、郑州大学等我省近20所院校的领导参加了论坛。河南省教育厅副巡视员刁玉华在论坛上发表重要讲话。 相似文献
46.
47.
高校青年教师专业化应立足于自主发展,加强自身五个方面的修养,还要立足于提高和增强批判意识与创新能力、学习与研究能力、教育审美能力,从选用机制、竞争机制、利益机制和学术创新等方面建立起适合青年教师健康成长的环境,使青年教师专业化更好地发展. 相似文献
48.
思维是从问题开始的。如果把学生的大脑比作一泓平静的池水,那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像投入池水中的一粒石子,可以激起学生思维的浪花,启迪学生的心扉,开拓学生的思维,使他们处于思维的最佳状态。在教学工作中,教师应根据教材内容和学生的个性特点从不同的角度、层次提出问题,引导学生思考,从而培养学生的学习兴趣和思维能力。不同的提问方式会产生不同的学习效果,培养学生不同的思维能力。 相似文献
49.
体育课程不仅包括"课堂"教学,而且包括课堂外的各种教学活动。课外活动是体育课的必然延伸,在教师的指导下,有计划、有组织地开展好课外、校外体育活动,使学生具有体育锻炼的自觉性和自主锻炼的能力,是为学生终生体育打下基础的需要,是落实《全民健身计划》的需要。 相似文献
50.