生态环境硒与人体健康的关系

硒是通过土壤、水及空气—植物—动物—人这一食物链在生态环境中进行循环的，所以一个地区的土壤、水及空气中硒的形态分布，可以最终影响到人和动物体内硒水平，研究它的分布迁移转化将有助于协调环境与生物(包括人体健康)的关系。     

逃离性暴力:一个变迁中的难民体制的“创伤政治”——荷兰庇护程序对强暴幸存者的医疗处理

那些在最近的武装冲突中经历过并逃离有系统的强暴(及其他形式的性暴力)并向荷兰政府申请庇护的妇女与女孩在提出其庇护请求后并没有获得任何必要的医疗与心理救助。一般而言,难民们并没有被充分地告知庇护程序的内容。裁定难民身份的面谈(“详尽倾听”,Furtherhearings)的重要性尤其没有被明确告知。很少有难民知道这一面谈是他们能够解释其逃离理由的唯一时间和地点。此外,那些执行“详尽倾听”的移民与归化署的面试官往往是如此的执著于辨别“伪”难民以至于他们将妇女们的悲痛视为怀疑其可信性的良好理由。因此,在涉及强暴的难民身份面谈中,女性难民常常受到苛刻的对待。那些严重人权侵害的幸存者们在求助于荷兰的“创伤政策”时则遇到了更大的困难。这一法律工具所用的创伤概念使得它不足以对政治暴力幸存者提供保护。     

世界健康趋势

寿命延长和生活方式的深刻改变，正导致全球癌症和其他慢性疾病的流行。例如,今后25年发展中国家的癌症和糖尿病例数预计至少翻一番，其结果将是人类受苦和残废的情况剧增。现在每年有几百万婴幼儿死于疾病，此外，还有成千上百万人将面临长期慢性病的痛苦，由此而产生了深刻的社会经济后果。每年发生的慢性病已引起2400万人死亡．相当于全球死亡人数的一半。寿命与健康寿命20世纪人类寿命的剧增对下一世纪的人类生活必将产生深刻影响。半个世纪前，大部分人死于50岁以前，而如今大部分人的寿命已超过50岁，发展中国家平均寿命为64岁，到202…     

对普通高校开设健康课程的探讨

通过对体育理论课现状和普通高校开设健康课程依据、意义的研究和思考,对普通高校健康课程进行了初步探讨.     

上饶市卫生与健康教育人才的现状及发展对策研究

卫生健康教育在社会发展中的重要作用，必须高度重视，大力发展。目前卫生健康教育专业人才非常缺乏，社会需求量较大，卫生健康教育还存在着办学模式单一，课程设置、教学内容、教学方式改革滞后，与市场需求不相适应等问题，必须通过深化改革切实加以解决，本文提出改进措施：(1)正视差距，提出办学新思路(2)更新教育现念，落实科研兴校(3)加强领导，建立教育科研机构(4)强强联合办学，发展第二学区(5)引进竞争机制。实行动态管理(6)加强师德教育，增强责任心(7)注重师资培训，积极开展心理健康教育。     

从防“非典”谈健康住宅设计

“非典”暴露出来的建筑设计缺陷应该引起我们高度警惕，在新建住宅规划、设计、装饰中必须提升健康要素，尽量做到以人为本，科学、合理、有利健康，严格按照完整的健康住宅建设技术体系，切切实实地建设健康住宅。