高校关爱贫困生健康成长的对策研究——以黄河科技学院为例

<正>自实行收费制以来,我国高校的收费标准不断提高。目前,一般高校的学费标准在4000元左右,民办高校和对外合作办学高校则高达10000元以上。目前,河南省普通高校中贫困大学生的比例约为20%~25%。根据调阅大学生三级贫困证明表、问卷调查、接待和走访有关同学及其家长发现,当今在校学生贫困状况令人担忧。他们家庭情况千差万别,而共同的特点是贫     

化学课堂中情感教育的实施

<正>从最根本的涵义来说,情感教育就是教师在教学过程中,在充分考虑认知的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标增强教学效果.情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,促进学生的个体发展和整个社会的健康发展,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,提高学生的综合素质[1-2].     

体操教学中对消除学生恐惧心理的探讨

<正>体操运动难度高、惊险、动作衔接快,有些动作要在高器械上完成,因此对身体各种素质要求较高.在体操教学和训练中可能出现下跌、摔倒和脱手等事故,不但会伤害练习者的身体,而且在心理上易埋下恐惧的阴影,从而影响教学训练的进程和质量的提高,通过有效的手段来增强学生学习的信心,克服恐惧心理,对体育教学具有重大和深远的意义.1恐惧心理形成的原因1.1主观原因体操动作具有危险性和复杂性,学生接触少,且缺乏练习基础,认为自己的体能水平或完成技术动作的能     

论彝族火把节中的传统体育活动

火把节是彝族的盛大传统节日。在火把节期间除了开展宗教祭祀活动外,还开展民族传统体育活动。本文对彝族火把节期间开展的传统体育活动和功能加以分析,认为彝族火把节是连接彝族传统体育、传播彝族传统体育的重要形式,它深刻影响着彝族传统体育的发展。     

论新时代中国社会主要矛盾与体育产业供给侧改革

新时代中国社会主要矛盾转化对体育产业供给侧改革提出了新要求,推进体育产业供给侧改革是新时代背景下落实党中央总体战略部署的具体举措,是促进体育产业健康快速发展的必由之路。基于中国社会主要矛盾转化的视角,阐述新时代中国社会主要矛盾的转化历程与判断依据,检视推进体育产业供给侧改革的理论逻辑,提出推进体育产业供给侧改革和破解新矛盾的方略举措。推进体育产业供给侧改革,需要坚持“以人民为中心”发展思想,以“创新、协调、绿色、开放、共享”发展新理念为引领,贯彻落实“巩固、增强、提升、畅通”八字方针,优化体育产业结构,提高人力、土地、资本、制度、创新等要素的生产效率,探索“体育+”发展模式与促进体育产业跨界融合,破解新时代人民群众对多元化体育需求与不平衡不充分体育供给之间的矛盾。     

西部高师体育教育专业可持续发展的抉择

实施西部大开发战略是党中央总揽全局，面向新世纪作出的重大抉择，正确认识西部开发带来的重大机遇，高师学校体育教育专业要构建多元学习和教学模式，课程改革从宏观向微观深入是可持续发展的选择。     

体育素质教育与课程建设

从为什么要实施体育素质教育入手，对高师院校的现状进行了剖析，提出体育素质教育改革应加强体育课程的建设，并对如何提高加强教师与学生的体育素质教育提出了建设性意见。     

浅谈我国社会体育体制改革

本文浅谈了社会体育管理体制改革前的政府高度集中管理体制状况，并列出了行使行政管理职权的组织机构．在此基础上，论述了我国的社会体育管理体制改革的方向、内容以及改革发展趋势．     

城市桥梁智能健康诊断研究与进展

２０世纪８０年代以来，在北美、欧洲和亚洲的一些国家和地区，相继发生了一些桥梁结构的突然性断裂事件，这些灾难性事故不仅引起了公众舆论的严重关注，也使各国政府和科研机构意识到，研究桥梁结构的健康诊断问题已刻不容缓。研究发现，导致桥梁结构发生破坏和功能退化的原因是多方面的，有些桥梁的破坏是人为原因造成的（劣质工程，如四川纂江虹桥工程等），但大多数桥梁的破坏和功能退化是自然原因造成的。自然原因中，循环荷载作用下的疲劳损伤累积，及有损结构在动力荷载作用下的裂纹失稳扩展是造成许多桥梁结构发生灾难性事故的主要…     

论游戏在体育教学中的作用

把体育游戏融入课堂，可以活跃课堂气氛，使学生自觉投入到学习当中去，会收到意想不到的效果，具体说明体育游戏的各种特点，并从不同角度阐明体育游戏的价值取向，以及怎样在体育教学中科学运用游戏。