首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   37727篇
  免费   1314篇
  国内免费   2765篇
系统科学   3893篇
丛书文集   1620篇
教育与普及   731篇
理论与方法论   182篇
现状及发展   297篇
综合类   35083篇
  2024年   320篇
  2023年   1027篇
  2022年   1138篇
  2021年   1208篇
  2020年   937篇
  2019年   829篇
  2018年   455篇
  2017年   703篇
  2016年   781篇
  2015年   1136篇
  2014年   1936篇
  2013年   1725篇
  2012年   2073篇
  2011年   2211篇
  2010年   2163篇
  2009年   2475篇
  2008年   2516篇
  2007年   2411篇
  2006年   2008篇
  2005年   1739篇
  2004年   1445篇
  2003年   1337篇
  2002年   1251篇
  2001年   1164篇
  2000年   977篇
  1999年   832篇
  1998年   681篇
  1997年   651篇
  1996年   594篇
  1995年   543篇
  1994年   448篇
  1993年   400篇
  1992年   382篇
  1991年   356篇
  1990年   296篇
  1989年   252篇
  1988年   207篇
  1987年   97篇
  1986年   53篇
  1985年   16篇
  1984年   2篇
  1983年   3篇
  1981年   11篇
  1980年   6篇
  1978年   2篇
  1958年   2篇
  1957年   2篇
  1947年   1篇
  1943年   1篇
  1940年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 156 毫秒
91.
92.
纳米半导体量子点以其所具有的新颖光电性质与输运特性 ,正在成为量子功能器件研究中的一个热点领域 .作为纳米量子点的制备方法 ,自组织生长技术正在受到人们的普遍重视 .而如何实现具有尺寸与密度可控纳米量子点的自组织生长 ,更为材料物理学家所广泛关注 .因为这是由自组织方法形成的纳米量子点最终能否实现器件实用化的关键 .本文将以纳米量子点→自组织生长→形成机理→尺寸与密度可控为主线 ,简要介绍近 1 0年来纳米量子点自组织生长技术的研究进展 .  相似文献   
93.
抗(耐)甜菜丛根病新品系—SN8901系从亲本8—67中优选单株,经丛根病圃培育,优选出的抗(耐)病品系.该品系属多粒2倍体自交系.试验、生产示范结果均优于对照新甜4号.根产量、含糖率、产糖量分别比对照新甜4号提高41.56%、2.66度和71.52%.  相似文献   
94.
本文提出了可行状态点,可行边和可行策略等概念,建立了一种新的解决多目标多阶段决策问题的方法,介绍了这一方法的应用实例:  相似文献   
95.
在用“奇偶点图上作业法”求解“中国邮路问题”时,需检查图中的每一个回路.当图中回路较多时,检查不便且易出错.针对此,本文建立了求解“中国邮路问题”的0-1规划模型,并给出了算例。  相似文献   
96.
针对通常生料配料系统所出现的问题,提出了对生料配料过程进行多目标综合控制的基本思想,在这一基础上,给出了控制生料饱和参数、生料成分的系统控制结构,并着重论述了饱和系数回归分析与回归控制及成分校正控制的原理、模型与方法。  相似文献   
97.
本文把Weiss等发展的计算平均第一通过时间(简称MFPT)的新方法推广到由非马尔科夫多值噪声驱动的过程.为了简化,本文只限于研究矩形分布这一情形.通过一个重要实例,对MFPT进行了具体计算,并得到了显式解析表示.  相似文献   
98.
本文主要探讨路由器qos技术在下一代英特网中的应用,分别介绍集成服务(IntSer),区分服务(Dif-ser),以及其它一些探索性的路由器qos技术。  相似文献   
99.
将代数系统同构的概念扩展为类同构,并推出一些相关的定理,在类同构基础上完整地研究各种三值逻辑和三值电路理论,该电路理论可推广到任意多值电路和绝热电路中,以便建立二值电路,多值电路和绝热电路的统一理论.  相似文献   
100.
注意“多题一解”,培养学生发展能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
以数列为例,分析了“多题一解”对培养学生的发展能力的好处。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号