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41.
在翻译实践中,译者常常会在英汉语篇结构方面遇到不秒的差异,如:形合与意合、主动与被动等差异问题.从语篇分析的角度探讨这一问题有利提出变通对策.  相似文献   
42.
伴随着初春窗外纷飞的雪花,我一气呵成地读完了曹诗图、孙天胜二位教授合撰的由大众文艺出版社2004年出版的《新编人文地理学》,顿觉一股春天般的清新沁人肺腑。该书的思想观点、编排体系和写作风格,给我留下了十分深刻的印象。  相似文献   
43.
44.
同一个内容,不同的教例,反映出两种不同的教学思想,产生了完全不同的教学效果。这两个教学片段激起老师们热烈的讨论。有的说,“教例一”中教师的提问没有丝毫思考价值,师生间毫无意义的一问一答没有一点真情的投入和生命的活力;“教例二”中教师给予了学生充分的思维和想象的空间,既立足于文本,又超越了文本,学生来源于自身生活的合理想象和生命体验,对文本做出了全新的建构,其潜能得到了发挥,个性得到了张扬,师生间达成了智慧的交融和心灵的对话。这样通过对案例的剖析与自我反思,将自身教学行为与典型案例进行比较,找出差距,以提高自身对教学策略、教学理念的把握。  相似文献   
45.
石磊 《科技资讯》2006,(36):68-68
在高等院校音乐专业钢琴教学中往往遇到学生把握作品风格不准确而导致弹奏效果不理想。本文系统阐述了解决这些问题的方法,希望能给广大师生作一个参考。  相似文献   
46.
夏克 《科技信息》2006,(12):237-237
家庭居住环境所需要的风格和气氛的创造是设计师综合能力的体现。本文介绍了几种居室装饰风格。  相似文献   
47.
作为审美对象,普通话和其它美的形象一样,是具有特殊规定性的形式和内容的统一体,从形式上看,普通话的可感形象体现在它的语音美及节奏美。  相似文献   
48.
通过分析明式家具的风格形成与中国古代哲学艺术观、传统思想道德观、宗教观和古代传统习俗等意识形态领域的要素之间的关系,旨在由表及里地掌握明式家具的设计思想的精髓,为现代中国家具设计和发展提供参考。  相似文献   
49.
文章就日常生活中一些较为典型的交际情景,对英汉交际语的差异及其潜在原因作了探讨。  相似文献   
50.
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