父母教养方式与初中生焦虑状况的相关研究

目的探讨初中生父母教养方式与初中生焦虑的关系。方法采用父母教养方式评价量表（EMBU）和状态——特质焦虑问卷（STAI），对282名初中生进行了测试。结果（1）男女生在母亲教养方式分量表各因子上不存在显著差异，而男生在父亲教养方式分量表的父亲惩罚、严厉（FF2），父亲拒绝、否认（FF5），父亲过度保护（FF6）--因子上的得分极其显著的高于女生得分；（2）状态和特质焦虑与父亲情感温暖、理解（FF1），母亲情感温暖、理解（MF1）均存在极其显著负相关，与除父亲过分干涉（FF3）以外的其余六个因子（FF2、FF5、FF6、MF2、MF3、MF4）存在极其显著的正相关。结论父母教养方式与初中生子女焦虑有着密切关系；母亲情感温暖、理解（MF1），母亲过干涉、过度保护（MF2）、父亲情感温暖、理解（FF1）三因子对初中生焦虑有预测作用。     

开滦电厂厂用电切换存在的问题及对策

稳定可靠的厂用电源对于电厂的安全稳定运行极其重要。介绍了厂用电切换方式,针对开滦电厂厂用电切换实际,探讨了在可行范围内解决其成功率不高的问题。     

数字图书馆时代的馆员素质新探讨

论述了数字图书馆的馆员应具备的素质,就如何提高馆员素质提出了相应的对策。     

提高高中地理教学效果的思考与实践

为提高高中地理教学质量,加强对学生的能力培养,本文总结了作者多年的地理教学经验,通过转变教材使用价值观、灵活运用教材中的图表和案例、充分运用先进的电脑和网络技术、制作教学模型、采用启发式教学手段等,增加了课堂教学的生动性,提高了学生学习的主动性,收到了良好的教学效果。     

用数学语言训练学生思维的方法

本文以概率计算为例来说明用“数学语言”训练学生的思维,能够使抽象、复杂的数学问题简单化,从而提高学生的科学思维能力。     

关于热水采暖系统定压装置的分析

设置系统定压装置的目的在于供暖系统能在稳压状态下运行,保证系统内不倒空、不汽化。目前供热系统定压方式主要有膨胀水箱定压,即静水柱定压,补水泵定压,补水泵变频调速定压,气体定压罐定压等。本文对几种定压方式进行分析。     

试论新闻信息的语境化

爱德华T.霍尔提出处理＂信息过载＂的手段--信息语境化.语境有强弱之分,不同文化背景的人解读信息时对语境的依赖程度也不同.在新闻传播中,可通过多种方式构建或强或弱的语境以实现特定的传递信息的目的.     

组织学习方式与案例研究

对国际知名的学习型组织深入的案例研究表明,基于组织学习来源和方向的组织学习方式存在着多种形式:实验学习、提升能力、标竿学习、不断改良。有的企业在某一阶段只侧重使用其中的一种学习方式,而有的企业则同时使用多种学习方式。而不同的企业之所以使用的组织学习方式不同,是源于各企业的经营战略、企业文化、资源状况以及企业的特性等因素的差异。     

高职计算机网络课程教学探索

该文对高职计算机网络课程教学的教学目的、教材选用、教学内容的组织,教学过程的实施和注重实践操作技能及改革考核方式等方面提出了探索和实施方法,得到一定的实效。     

外资对我国上市公司实施跨国并购的特点和行业预测

跨国并购是外商直接投资的重要方式，中国将逐步成为跨国并购的重要目标国。由于政府行政干预、不同企业所有制以及区域经济差异等因素的影响，跨国并购形成了具有中国特色的方式。作为行业龙头和公众广泛关注的上市公司则成为并购的重要对象。为了获得中国市场的比较优势，外资将在相对集中的行业中对上市公司实施并购。