论农村信息技术教育

在当前农村中小学实施信息技术教育存在着许多实际问题,主要是资金严重不足,基础设施比较薄弱,师资队伍素质有待提高、地位低、任务重、缺乏激励机制,教育观念相对滞后,教学难度大、教学方法不合理,适合青少年、儿童的网络信息资源少.针对这些问题和困难,从管理方面来说,相关领导和教师应提高认识、制定规划、采取措施,加强基础设施建设,采取优惠政策吸引人才,多种途径培养人才,转变观念,探索一条适合农村信息技术教育发展的新思路.     

探索旅游发展与扶贫开发的创新之作——评王兆峰《民族地区旅游扶贫研究》

中共中央、国务院颁布的《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》(中发[2011]10号)指出:"扶贫开发事关巩固党的执政基础,事关国家长治久安,事关社会主义现代化大局,是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的迫切需要"。我国少数民族地区有两个突出的特点:一是旅游资源十分丰富,有多种多样的自然旅游资源、人文旅游资源和社会旅游资源。二是贫困面广量大,贫困程度深,     

创新思维方法略探

创新是民族进步的灵魂，创新是知识经济的灵魂。我们的时代已离不开创新。培养人的创新意识、创新能力，已成为当代教育的核心。人的素质的现代化已成为教育的终极目标。而进行创新必须掌握基础的思维方法，这就要学习如何掌握新的思维方法。     

新的社会契约：人人终生受教育

通过网上浏览,一个年轻人完全有可能学会怎样制造一枚小型原子弹,怎样策划谋杀;而且在学会之后,他还有可能动手去于。显然,许多青年学生有能力获取信息,却不完全了解自己的社会责任。以上的例子,是保加利亚哲学家、前总统杰里奥·查雷夫提出来的。学者们以“新的社会契约与人人终生受教育:向知识社会迈进”为题展开了讨论,杰里奥·查雷夫提出的例子,成了辩论的核心问题。计算机的普及,因特网的广泛使用,使得人们有可能无限制地获取信息。人们应当学会如何在信息的海洋中扬帆;而且如果想使社会不平不再扩大,人们就要尽可能获取知识。     

金融行业综合信息服务系统软件的开发和应用

随着计算机和信息技术飞速发展，人们对信息的收集、传播和管理方式都有了极大的改变。尤其是近几年互连网具有及时、准确、方便、信息量大等优势，现已广泛应用在各行各业的研究和管理中。目前，国外银行主要是发达国家银行通过电子化、网络化已基本实现管理现代化。而我国金融行业经过十多年的努力，在金融电子化建设方面进行了大量的投资建设，建立了庞大的各具特色的临柜业务处理系统。网络工程基本建成并投入使用。但是在银行企业管理信息化建设方面却比较薄弱，据了解有部分分行仅仅建立了银行报表的传输系统，既不能满足银行实现企业…     

论浙江的人文精神传统及其在现代化中的作用

植根于浙江文化传统的浙江人文精神的具体内容主要体现在五个方面 :一、“天人合一 ,万物一体”的整体和谐精神 ;二、“实事求是 ,破除迷信”的批判求实精神 ;三、“经世致用”的实学精神 ;四、“工商为本”的人文精神 ;五、教育优先、人才第一的文化精神。这种人文精神传统 ,在当代浙江发展市场经济、开拓创新、振兴文教、保护生态环境等方面有积极意义。     

现代教育技术与21世纪师范生

本文简述教育技术的内涵并对现代教育媒体进行分类，论述了现代教育技术在教育改革中的作用。结合当前中小学存在的问题阐明在高师教育中开设《现代教育技术》课的重要意义。     

《程控交换原理》网络化教改的几点思考

随着IT技术的迅速发展和信息技术在高校教学领域的广泛应用,传统的教学方法已远远不能适应《程控交换原理》课程的讲授,网络化的教育模式势在必行。我们应以学生为主体,在把握该课程整体教育目标的基础上,充分利用信息技术构建新型网上教育模式,合理诱导,调动学生学习主动性,从而提升教学效果,愉快轻松地完成教学任务。     

标本兼治 重在治本－－试论邓小平的反腐败思想

邓小平关于标本兼治，重在治本的反腐败思想，是总结我党反腐败斗争经验，根据形势的变化，结合中国的具体国情，在领导中国人民进行社会主义现代化建设和改革开放事业过程中形成的，其来自于实践，又指导实践，具有很高的社会价值和实践意义。