论《〈信息技术〉教学与实践研究》课程的建设与创新

经过几年理论与实践相结合的研究,在完成省级教学研究课题<"信息技术〉教学与实践研究"课程的建设与创新>的基础上提出六个观点:教学模式要包括学科教学理论、师修养、内涵丰富的实验课三大部分内容;教材可考虑结合地方特色和补充实际操作性内容;实验课可设计为既用电脑备课又有微格教学式试讲;用微格教学手段培训师资;将教师的相关教研成果用于教学;将新知识、新形势下的学术动态适当穿插于教学.     

多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用

信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中，使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合，谈谈在教学中得到的几点启示。     

浅谈清水混凝土技术的应用

本文通过笔者对工程管理过程中的经验和教训介绍了清水混凝土的定义及内控标准，对其具体的施工方法与技术质量控制要点进行阐述，指出该工艺的适用范围，及其应用带来明显的经济、社会效益。     

The Design of Behavior Management Institution Based on Special Symbols and Measure Optimizing-Taking the Design of the Institution of Controlling the Pollution Behavior of Enterprises as an Example

Taking the institution design of controlling the pollution behavior of enterprises as an example, the symbol system specialized for the design and analysis of behavior management institution is put forward, which predigests the institution design greatly and make the process of institution design much like the engineering design. The measure combination method for improving the parameters of the institution, the arithmetic for calculating the validity of the institution and the arithmetic for calculating the behavior probability of the irrational managed are also put forward, which make the design and analysis technology of behavior management institution more practical.     

信息技术扮靓“新江苏”

江苏，简称“苏”，意为草木繁茂，鱼米丰盛，历来是我国最富庶的地区之一。千年而下，无论是泰伯南迁，吴越图霸，还是楚汉相争，十朝兴废，都让这个“鱼米之乡”愈发辉煌璀璨。如今，信息技术的先芒，又照亮了江苏广阔的天空。     

网络环境下的信息技术创新教学

文章就网络环境下信息技术教学中如何培养学生的创新能力和自学能力进行探讨,从网络环境下信息技术教学的内涵、如何实现创新、创新的意义等三个方面来探讨让学生适应信息技术教的方法学,并且探讨培养学生的动手创新能力的方法!     

关于资产减值确认标准的探讨

资产减值是指资产的账面价值超过其可收回金额(可收回价值)的差额,其中可收回金额是指资产的销售净价与其使用价值两者之中的较高者;账面价值是指资产的账面余额减去相关的备抵项目后的净值。是否确认资产减值,这涉及到确认标准的选择问题。本文从国际上已发布的准则和我国目前相关规定对资产减值的确认标准进行了有益的探讨。     

刍议校本教学资源信息化建设

基于电脑技术、网络通信技术的新技术革命给世界带来深刻的变化,也深刻地影响并改变着教育的理念和方法。在利用现代信息技术推进教育改革进程中,学科多媒     

信息技术对当代中国大众文化的影响

叙述了信息技术大众文化的特点和它们之间的关系,分析了信息技术对中国大众的价值观、生活模式等产生的深刻影响。     

液压破碎锤用液压油的使用与选择

介绍了液压破碎锤对液压油的要求，提出了液压油污染和失效标准和根据石油产品的ASTM颜色的标准试验方法判断液压油是否失效的方法。并给出液压油的选择方法和国内外部分液压破碎锤厂家推荐的液压油型号。