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971.
王文 《辽宁科技大学学报》2009,32(6)
探讨了英语教学与网络信息技术整合应用的背景、内涵及理论基础,归纳了整合应用具有传播信息容量大、突破时空限制、突出认知主体、激发非智力因素的特点;提出了整合应用的四种方式,即:网络信息技术在英语听力、口语、阅读、写作等方面的应用. 相似文献
972.
城市是一个复杂的、开放的巨系统,其复杂性、开放性、多层次性决定了城市舒理必然是一个长期性难题。数字化城市管理(又称城市网格化管理)围绕城市管理的核心问题,利用万米单元网格管理法和城市部件管理法,以现代信息技术为支撑,依托计算机软硬件和网络环境 相似文献
973.
近年来,我国物流业规模快速增长。据统计,2008年,全国社会物流总额达89.9万亿元,比2000年增长4.2倍,年均增长23%;物流业实现增加值2万亿元,比2000年增长1.9倍,年均增长14%。2008年,物流业增加值占全部服务业增加值的比重为16.5%,占GDP的比重为6.6%。今年4月,国务院正式公布了《物流业调整和振兴规划》,提出积极推进企业物流管理信息化,促进信息技术的广泛应用。我国物流业在信息化的过程中遇到了什么问题,又有什么值得借鉴的解决方案呢? 相似文献
974.
高职高专制图课教学不能光呼唤现代信息技术教育的无所不能,本文就国家关于高职高专的规划和我院高职高专现状,从教学方法与教学手段,以及考核方法的改革实践,实践性教学环节等方面的建设,以及实验,实训室建设的设想,进行了分析,总结与探讨。 相似文献
975.
薛苏琴 《延安大学学报(自然科学版)》2009,28(4):50-53
"农远工程"基础设施建设完成后,教师对资源的教学应用效果成为工程可持续发展中一个非常重要的环节.校本培训顺应了基础教育改革和发展的客观需要,成为提升模式三项目学校教师信息技术应用能力的有效方式. 相似文献
976.
当今社会信息技术的进步对社会的发展产生极其巨大的影响,人在社会发展中的主体地位得到了确定。人在一生中不断学习,发展自己的潜能,不断选择未来被认为是人的基本权利。终生学习的重要性更加凸现,终生学习的观念已被普遍认同。由于信息技术突破时空限制,为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。发展远程教育,成为构建终生学习体系中的一项重要内容。在上述背景下,文章讨论了终生学习的特征、实现终生学习的条件,远程教育在终生学习中的作用等问题。 相似文献
977.
《科技情报开发与经济》2009,(10)
《山西省科技文献资源平台》和《山西省科学数据共享平台》
《山西省科技文献资源平台》和《山西省科学数据共享平台》是山西省科技基础条件平台的重要组成部分。平台以全面提高山西科技创新能力和增强竞争力为目标,以区域科技创新为服务重点,以资源整合和建设为主线,突出重点、突出特色,充分运用现代信息技术,有效改善科技创新环境,为促进全省科技发展提供强有力的支撑。 相似文献
978.
《科技情报开发与经济》2009,(7)
《山西省科技文献资源平台》和《山西省科学数据共享平台》是山西省科技基础条件平台的重要组成部分。平台以全面提高山西科技创新能力和增强竞争力为目标,以区域科技创新为服务重点,以资源整合和建设为主线,突出重点、突出特色,充分运用现代信息技术,有效改善科技创新环境,为促进全省科技发展提供强有力的支撑。平台建设从2005年开始实施,山西省科学技术情报研究所作为牵头单位, 相似文献
979.
信息技术与学科课程整合,最终追求的是各门学科自身的完善.在信息技术与物理学科的整合中,尤其在课堂教学中的整合,信息技术扮演怎样的角色?怎样才能使信息技术的学习更有助于培养学生的创新精神和实践能力?文章运用当前的探究成果和教学实践,对信息技术与物理学科整合进行了探讨. 相似文献
980.
专利是依照专利法授予发明创造专利权的方式来保护、鼓励发明创造,促使发明创造的推广应用,推动科学技术进步和经济发展的一种法律制度。它是知识产权的主要组成部分。竞争是企业经营的原动力,借助于专利制度,企业的技术优势才能转化为市场竞争优势。各国普遍利用专利制度为企业保驾护航,企业专利工作的好坏已经成为决定企业生存和发展的决定性因素之一。 相似文献