高中信息技术教学方法探究

文章对高中信息技术课教学中几种常用的教学方法进行了简单的介绍,并对这几种教学方法在高中信息技术课程教学中的科学合理的应用进行了分析,结合课堂教学实践给出了笔者采用这几种教学方法的心得体会。     

信息技术背后的政治理念冲突：后威权精神、新右派和技术现实派

本文对信息技术发展历程中交织的各派政治理念做了一番粗疏的描述,其中着重阐述三类群体的技术政治观：深爱60年代反文化运动影响的黑客倡导分权运动,要求扫除阻碍信息流动的所有限制;保守主义共和党代表着经济自由主义与未来学的联姻,他们鼓吹更少的政府干预;而关注社会公正的左派学者则认为,在信息时代,公共利益依然非常重要,只有政府干预才能抑止社会两极分化。     

试论土木工程信息技术的发展趋势

回顾了信息技术在土木工程中应用的发展历程,并对土木工程信息技术的发展趋势进行了展望,信息技术的发展将推动软件、嵌入式系统和网络在土木工程中的广泛应用,从而改变土木工程的工作方式和思维方式。     

美国科技发展趋势及对经济的影响

目前,美国科技仍保持几乎全面的世界领先地位。在科学技术、特别是信息技术普及应用的推动下,美国劳动生产率不断提高,促成了美国经济实现有史以来最长时期的增长,并保持了低失业率和低通货膨胀率,出现了所谓“新经济”的雏形。 一、新世纪若干重点科技领域及其对经济推动作用分析 1.信息技术仍将是科技推动美国经济发展的主力,并将显著加快对传统产业的渗透 从80年代末开始,信息技术就一直是美国科技推动经济发展的主力。信息技术产业只占全部就业人数的8％,对GDP增长的贡献却超过了三分之一。它也是最具有“研究开发密集型”特征的产业,1997     

卢良恕院士谈21世纪农业科学技术的特点和发展趋势

2000年10月29日,中国工程院院士、中国农业专家咨询团主任委员、中国农学会名誉会长卢良恕先生在合肥举办的“首届安徽科技论坛”上作了题为“面向新世纪的农业与农业科技发展趋势与展望”的学术报告,报告共分6个部分,本刊现将其中的“21世纪农业科学技术的特点和发展趋势”部分摘要刊登,以飨读者。     

素质教育下的信息教育

本文论述了什么是信息教育,什么是素质教育;信息教育和素质教育二者之间的关系,阐述了信息教育在素质教育下的运用问题,以及信息教育对传统教育的挑战     

作物智能栽培学:信息科学与作物栽培学的结合

作物栽培学是研究作物生长发育和产量、品质形成规律及其与环境条件的关系,探索通过栽培管理、生长调控、优化决策等途径,实现作物高产、优质、高效及其可持续性的理论、方法与技术的科学。作物生产是农业生产的核心,维系着人类最基本的生活需求,是社会经济发展的基本保证,因此深入研究作物栽培学的发展特点,正确把握其发展方向,对于促进作物栽培学的不断更新和持续发展、建立现代农业科技体系具有重要意义。信息技术是研究信息的产生、采集、存储、交换、传递、处理及利用的高新科技。随着计算机、通信、人工智能等技术的迅速发展,…     

信息化上海商业的机遇与挑战

世纪之交,人类正以前所未有的速度跨入信息时代,信息技术向经济、社会等领域的不断渗透,引起了人类生活与工作方式的深刻变革。商业是运用住处技术最广泛的领域之一,商业业态、经营方式、经营理念,商业发展环境和消费者观念都随现代信息技术的发展出现了脱胎换骨的变化。     

知识经济与人才培养

随着21世纪的到来和信息技术的加剧扩散以及全球经济一体化的推进,知识经济的时代正大步向我们走来。作为高等学校必须充分认识和研究知识经济的特点,尤其是要研究知识经济时代对人才的要求,并不断地改革教育思想、更新教育观念,培养适应知识经济要求的人才。