积件思想在计算机辅助教学中的应用

根据当前教学课件的特点对其在教学中存在的一些弊端、缺点和局限性进行了阐述,同时,针对这些局限性,引入教学课件的一种新思想即积件思想,对积件在教学中的重要地位和作用做了自我意义上的阐述.讨论了由课件到积件的一系列的改变,并从两者的特点和性质作了进一步的对比,并提出一些建议.     

中小学信息技术课教学方法初探

本文主要论述了信息技术教法,并总结教学实践,在理论教学上主要采用打比方的教学方法,在操作教学上,根据具体的实际情况,采用强化基础操作,启发技巧操作的教学方法。     

新课程改革与思想政治课教学

当代科学技术发展日新月异，特别是20世纪90年代以来，以信息技术革命为中心的新技术迅速发展。新技术的发展对社会、对个人的影响是极为深远的。人们获得的知识不再是终身性的，而且更因高新技术本身的综合性，要求人们必须掌握多学科知识和技能，特别是相邻学科交叉渗透的知识技能，才能适应时代变革的要求。为适应形势发展的要求，普通高校招生考试制度改革的“3＋X”模式应时而生。“3＋X”模式下，“X”代表“文科综合”或“理科综合”或“文理综合”，无论哪种形式下的综合试题，都具有下面两个基本特征。     

浙江省公共科技基础条件平台

浙江省公共科技基础条件平台是为建设科技强省，改善科技创新条件而构建的具有公益性、基础性、战略性的公共科技基础条件保障体系。通过建立共建共享、协作服务的有效机制，运用现代网络信息技术，整台大型科学仪器、科技文献、实验动物、科学数据、科技信息、动植物种质等科技资源，开展信息化、一站式的服务，进一步提高科技资源的利用效率，满足全省科技创新活动的需求。     

市科技局赴下派干部驻点村调研

近日，2005年度安徽省科技型中小企业技术创新资金项目已经下达，我市合肥工大高科信息技术有限责任公司等11家中小科技型企业中标。获得150万元创．新项目资助经费。省科教型中小企韭技术创新资金由省科技厅设立的支持科技型中小型企业技术创新，促进科技成果转化的专项资金。 助     

包头市中小学教师基于信息技术环境的专业研修情况调查

“包头地区校本培训中信息技术资源的开发与利用”课题组于2005年4月在包头市124所中小学的350名教师中进行了“基于信息技术环境下的专业研修情况”调查，结果显示：包头市中小学的现代信息技术条件已具备一定基础。绝大多数学校和教师比较重视信息技术对于教育教学及教师专业发展的作用，初步形成了使用信息技术的环境;具备了使用信息技术的一定能力，教育信息技术与教学、与教师专业研修的联系日趋紧密。存在的主要问题是：薄弱学校的信息技术条件差距较大;相当数量的教师接触的信息资源有限；好多教师对电脑的更多功能不了解、不熟悉；网络利用率偏低，而且不同学段、不同条件、不同性别、不同学科教师的使用情况存在较大差异。     

土木工程信息化战略及其实施构架

土木工程信息化是信息时代土木工程的发展战略之一 ,对其内涵、特点、战略目标、实施框架、实施对策、示范工程建设、意义等进行了阐述 ,试图勾勒土木工程信息化的总体战略构架 ,认为土木工程信息化的实施必将整体提高土木工程建设的科技与管理水平 ,并将导致土木工程信息化这一新型产业的形成     

信息时代教师信息技术能力的培养

在科学技术飞速发展 ,经济全球化 ,信息世界化脚步日益加快的信息时代 ,社会对教育的发展提出了新的要求 :必须加大力度推动教育的改革与发展 ,培养大量的满足信息时代所需要的高素质的创新人才。实现这个目标的关键 ,在于建设一支具备信息技术能力、适应信息社会发展的高素质的教师队伍。因此 ,充分认识培养教师信息技术能力的重要性 ,加快对教师信息技术能力的培养 ,对推动教育的改革与发展 ,培养 2 1世纪的高素质人才 ,开创现代化建设新局面 ,具有非常重要的现实意义     

关于实用新型专利侵权判定问题和赔偿责任之浅见

根据我国专利法的规定．国家知识产权局仅对实用新型专利进行初步审查。若没有发现驳回理由的就授予专利权．这种审查方式的必然结果是：某些被授予专利权的实用新型专利实际上并不符合授予专利权的条件。由于实用新型专利权的这种不确定性，导致在实用新型专利侵权纠纷中先要对实用新型专利进行“确权”判定．但对专利是否有效的结论并不是由负责审理专利侵权的法院直接审查作出的，而是由国家知识产权局的专利复审委员会作出的，法院不能超越职权；专利复审委员会确定专利权有效性的过程较长。给当事人造成损失。     

区域物流信息平台框架分析

区域物流信息平台是区域现代物流发展的关键，基于对区域物流信息平台总体功能及其功能子模块的讨论，提出了区域物流信息平台的层次模型和结构模型，并对结构模型的各个子系统进行了深入分析，最后明确了构建区域物流信息平台的关键问题，研究结果为建设区域物流信息平台提供了重要参考。