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961.
促进临床科学合理用血,减少血液资源浪费,提高患者生存质量.随机抽取有输血病史患者的病案进行回顾性调查.兰州市临床用血平均以10%以上的速度逐年递增,红细胞输血是现代输血的主要成分.在临床用血中,红细胞输血的合格率为71%,血浆输注合格率仅为30%左右,血小板输不合理输注相对较少.建议加强临床医生输血风险意识教育,建立临床输血再教育机制,更新临床输血观念,提高临床输血水平. 相似文献
962.
在英语学习的过程中,很多学生认为听力是最难学习和掌握的一种语言技能。因为在听的过程中他们只有一次听的机会,而且他们还不能控制说话者的速度,听力不能给你绝处逢生的机会。假如听的是英语录音材料,材料里可能会有背景干扰。其次,英语口语中的连读,弱读,省音等现象也会给学生对听力的理解带来困难。除此以外,英语教学中的一些实际情况也是造成学习者听力理解技能相对偏弱的原因,因为绝大多数学生听的时间少于读英语的时间那么在教学中我们该如何去解决听力中存在的这些问题,纠正听力学习中的这些误区呢?我在长期的教学实践中得出经验,那就是培养学生使用听力策略的能力去解决上述问题。而听力策略主要包括元认知策略,认知策略,情感策略。为了满足不同个体的需求,要尽可能地囊括与听力有关的一切策略, 相似文献
963.
水资源问题已经成为全球性的战略问题,而在水资源的开发和利用中尊重水资源的形成、演化和再生循环规律是保障水资源为社会发展做出贡献的基本途径,对水资源再生能力的研究将是解决水资源匮乏的核心问题,需要引起水务工作者以及相关部门的重视。本文对再生水资源的定义做出阐述,并对影响水资源自身再生能力的因素以及影响水资源社会再生的因素做出分析,同时对如何保障水资源的再生提出了一些建议。 相似文献
964.
本文通过对全民阅读概念的认识和解读,分析图书馆在推动全民阅读中应发挥的作用,提出在全社会营造浓厚阅读氛围,构建和谐阅读环境,推动全民阅读的策略探讨。 相似文献
965.
学生由高中进入大学后,面临着学习生活等方面的变化,往往需要较长的时间进行适应。本文从一位学生工作者的角度,总结了大学新生的适应性障碍和形成原因,并有针对性的提出了一些应对策略。 相似文献
966.
听、说、读、写是英语的四项基本技能。其中,听是学生获取语言信息的主要渠道,也是提高其他三项技能的重要辅助手段。因此,英语教学中,对于听力教学一直十分重视。然而,在高职院校中,听力教学开展得并不顺利,学生听力水平普遍不高、听力的教学方法也亟待改革与创新。本文就这一问题提出作者肤浅的见解,以期与同行交流沟通。 相似文献
967.
针对当今蓬勃发展的网络阅读,应从传统的方法论研究上升到阅读策略的运用.分析了定向、激活、质疑和监控四大策略的内涵和操作.倡导学生阅读宜从重接受理解转到重批判建构,从而为思想积淀和知识创新提供切实可行的方法与途径. 相似文献
968.
信息技术的广泛应用,给公共图书馆的发展带来了新的机遇,但也使图书馆文献资源的建设与服务方式受到越来越多的挑战,如何抓住机遇,迎接挑战,是各级公共图书馆需要研究的重要课题,文章在具体分析我国公共图书馆现状的基础上,提出了有针对性的应对策略。 相似文献
969.
田路明 《中国新技术新产品精选》2012,(2):74-74
我国西南地区位于欧亚板块与太平洋板块、印度洋板块交界处,地壳岩层活跃,区内地形、地质条件极为复杂,不良地质现象十分严重。地质问题成为控制线路方案的主要问题之一。下文主要介绍在西南地区不良地质条件下选择合适的铁线路位的一些心得体会。 相似文献
970.
从接受美学审视文学翻译策略取向 总被引:1,自引:0,他引:1
从接受美学的角度探讨了中国文学翻译策略选择的不同取向,认为文学翻译不是简单的归化为主或异化为主的问题,而是根据读者的文化接受程度不同可划分为四个取向阶段:归化为主、少量异化为辅阶段,归化为主、大量异化为辅阶段,异化为主、大量归化为辅阶段和异化为主、少量归化为辅阶段。 相似文献