脑卒中的社区三级预防管理效果探讨

在社区医疗服务模式下,观察三级社区预防管理模式对脑卒中患者康复的效果。方法为：将92例符合入选标准的脑卒中患者分成一级预防组46例、二级预防组28例、三级预防组18例,采用简化Fugl-Meyer运动功能量表评定肢体运动功能,改良Barthel指数评定日常生活活动能力,分别在初入组、指导3个月末、指导6个月末时进行效果评价。结果表明：脑卒中患者在社区接受系统、规范、持续的三级预防管理指导,能有效改善肢体运动功能,提高日常生活活动能力。     

处理低浊度闽江原水的混凝剂选择试验

对低浊度的闽江原水进行了混凝剂的选择试验 .采用的混凝剂有固体硫酸铝、液体聚合氯化铝、固体聚合氯化铝和固体聚合氯化铝铁 .研究结果表明 :采用固体聚合氯化铝铁进行闽江原水处理 ,其矾花密实、沉淀快 ,混凝效果好 ,制水成本最低 ,对原水的pH值影响最小 .     

基于SWMM模型的植草沟调蓄效果研究

针对敏感水域的公路改扩建工程,基于SWMM模型构建了渗蓄排评估模型.根据芝加哥雨型计算得到降雨过程线,通过软件模拟得出植草沟末端排水口的径流总量随降雨强度的变化规律,为局部路段海绵设施调蓄效果预测提供参考.     

个性化心理护理在血液透析护理效果中的应用观察

探讨个性化护理在血液透析护理中的应用观察。随机选取2014年2月-2015年6月甘肃省中医院收治的110例血液透析患者作为研究对象,将患者随机分为观察组和对照组,每组各为55例,对照组采用常规方式护理,观察组在对照组的基础上实施个性化心理护理。观察两组患者治疗后的生活质量及患者满意度。经不同护理方式干预后,观察组患者的生活质量明显优于对照组,患者的满意度也明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。对血液透析患者实施个性化心理护理,可明显提高患者的生活质量,促进患者心理健康,提高患者满意度,值得临床推广应用。     

汉字在标志设计中的运用及其审美效果

汉字是中国文化的重要组成部分,具有很强的文化性与独特的个性,将汉字融入到标志设计中会使其具有独特的审美效果,它作为一种有意味的表现形式,已经成为标志设计中不可或缺的表现方法。标志设计中的汉字运用,需要认真地去研究它认识它,只有掌握它在标志设计中的技巧方法,才能发挥其独特的艺术魅力。     

方坯连铸结晶器电磁搅拌装置

国产方坯连铸结晶电磁搅拌装置（MEMS），由于工作环境恶劣，其冶金效果及使用寿命一直得不到明显提高，从而使其进一步推广应用受到限制。该从MEMS的使用工艺及生产工艺分析，探讨提高共冶金效果及使用寿命的工艺措施。     

洱海初夏人工增雨作业条件和效果分析

利用NCEP 1°×1°再分析资料、新一代多普勒天气雷达资料和激光雨滴谱仪资料分析了2019年6月1日和14日洱海流域增雨作业过程,并对增雨效果进行了分析检验.“06.01”过程受高空槽和切变线的影响,“06.14”过程受孟加拉湾低压槽影响,充沛的水汽条件和上升运动是开展人工增雨作业的必要条件.洱海流域初夏人工增雨作业目标云为混合云,中心强度在35～40 dBz之间,回波顶高为5～7 km,垂直积分液态水含量（Vertical Integrated Liquid water,VIL）大于0.4 kg·m-2,低层速度辐合.开展人工增雨作业后雷达回波增强,30 dBz的回波面积明显增大,降水强度上升,作业影响区降水量比非作业区高,作业效果明显.     

生物淋滤法脱除城市生活垃圾焚烧飞灰中的重金属:底物浓度的影响

通过接种嗜酸性硫杆菌复合菌株(氧化亚铁硫杆菌与氧化硫硫杆菌)并采用序批式试验，研究了底物浓度(硫粉投加比例)对城市生活垃圾焚烧飞灰中重金属生物淋滤脱除效果的影响．结果表明，5g／L的硫粉投加比例对重金属的去除与底物利用最为有利．在此条件下淋滤处理飞灰15d，Cd、Zn、Cu、Pb的去除率分别可达到89．7％、81．8％、72．6％、29．3％，硫粉的利用率达到65．2％．TLCP毒性试验表明，飞灰的重金属毒性被有效脱除．飞灰中重金属的去除或溶出主要依赖于硫杆菌生物氧化S^0所导致的浆液酸化．     

国内生态移民研究述评(1990-2014)

从上世纪九十年代起,我国西部地区开始将生态移民作为生态环境建设和扶贫开发的重要举措,逐步实施并广泛推行,在理论界引起了极大的关注.至今,有必要对生态移民多年的理论研究成果加以总结和梳理.从生态移民的概念界定、分类及安置模式、移民的适应性、生态移民工程存在的问题及可持续发展、生态移民的效果评估等五个方面着眼,对学术界的相关研究成果进行了细致爬梳,指出其存在的问题,以期为该研究领域的进一步深入理清思路.     

浅谈如何发挥公共图书馆的社会教育职能——以浦东图书馆为例

公共图书馆以其图书、信息、场馆等优势成为社会教育的理想场所.以浦东图书馆为例,探讨了公共图书馆的社会教育意义,阐述了浦东图书馆社会教育的实践和效果,提出了公共图书馆开展社会教育的路径.