浅谈创新意识的培养

在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。     

在化学教学中培养学生的创新意识

<正>教育要创新其着眼点是培养具有创新意识和创新能力的人才.因此,必须转变教育观念,确立平等的师生关系,在教学环节中创设情境,营造气氛,培养学生的创新意识.1激发情感,营造气氛     

浅议语文课教学目标的确定

教学目标是教学活动的起点、设计课堂教学活动的依据、评价教学有效性的重要标准。本文主要从研读课程标准，明确教学目标指向，把握教学目标与教学内容的对应关系，分析学情等方面阐述确定合理教学目标的策略。     

独生子女感恩意识缺失的心理分析及思考

独生子女是我们现代社会的一个新的群体,他们的健康发展关系着我们社会的和谐与稳定。感恩意识的培养对他们的健康发展起着至关重要的作用。然而,由于家庭、学校和个人因素的影响,造成了现代大多数独生子女人际关系冷漠,以自我为中心,感恩意识匮乏的特点。     

浅谈体育创新意识在体育教学中的应用

创新可以理解为--创新行为、发明行为或者创造某种新事物的行为.它是在看似无关的事物之间发现某种相似与共同之处的能力,根据内心需求,设计研制,重新排列,优化组合,迁移提高成为一新事物,它是一种超越于实用功利目的之上的精神活动.目前体育创新是一种演变的和渐进的过程,大致可以从以下几个方面去理解和把握一是体育创新的态度;二是体育创新技能的培养;三是体育创新思维的培养.     

保密管理现状分析与对策研究

本文从分析秘密信息所面临的保密形势入手,结合研究保密管理的现状以及面临的困境,提出了保密管理新机制建立的原则以及新的保密管理框架。通过对秘密信息的分割,找到保密管理的重点,对于重要秘密,改变以往那种依靠人的自觉性的保密管理方式,提出了一种基于非信任的保密管理机制。     

对增强体育专业学生图书馆意识的探讨

文章从体育专业大学生心理的角度、专业特点等方面分析了影响其图书馆意识的因素,并从图书馆管理的角度出发,针对体育专业学生特点,提出了提高体育专业大学生图书馆意识及图书借阅率相应的措施和方法。     

组织之变

组织扩张容易"瘦身"难。但面对重大的战略转型,"瘦身"往往是唯一的出路。老的业务遇到增长瓶颈,新的机会不断涌现,撇掉旧的、抓住新的,除了一流的战略意识之外,最重要的就是调整组织和组织中的人。企业的领导人始终站在外部市场与内部组织的中间线上,而最难受的事情     

主权财富基金：行走在透明与保密之间

美国财政部助理部长克莱·楼瑞估计，主权财富基金每年的增量就可以买下欧洲和美国政府发行的全部国债。     

加强初中数学建模教学培养学生应用数学意识

本文阐述了初中数学建模能力培养的意义,以及在初中数学教学中培养学生建模能力的探索性做法.