变截面箱梁桥跨中底板径向力效应分析

结合国内数座桥梁底板下崩事故,探讨了预应力径向力作用下变截面箱梁桥底板开裂和下崩机理。然后,研究了径向力效应空间有限元分析合理建模方法,并通过实例验证了方法的可靠性。     

论提升领导干部的理解力、执行力和操作力

提高领导干部的理解力、执行力和操作力,是确保党的政策贯彻落实和党的事业成功的需要,是领导干部自身建设的当务之急。在新的历史条件下,领导干部要切实提高理解力、执行力和操作力,必须要从加强理论学习、善于联系实际、注重调查研究、勤于总结反思、严于律己树榜样、紧紧依靠群众、明察预见做预案等方面下足功夫。     

接触单元对短撑杆式张弦桁架静力影响分析

短撑杆式张弦桁架是一种新型张弦桁架,是对传统张弦桁架的改进。采用有限元分析方法,对撑杆式张弦桁架索与撑杆接触单元模拟不同对桁架结构内力比较分析。     

判断气流方向三部曲

文章探讨了判断气流方向的三部曲:高压低压地判断、梯度力方向的判断、风向的判断,并分析了其适用范围.     

高等工科院校训练创造性思维尝试

本文分析了创造性思维训练过程及创造性思维的可塑性,指出创造性思维是可以通过有效的训练达到的,高校应把此训练作为主要的教学任务。本文又剖析了可训练创造性思维的主要环节及存在问题,介绍了笔者训练创造性思维的几点尝试。     

薄板冷轧过程中宽展的变化规律及其影响因素

基于金属流动原理,采用显式动力学有限元软件ANSYS/LS-DYNA模拟薄板轧制过程,研究轧制力、摩擦系数、压下率对轧件宽展变化的影响。结果表明,摩擦系数越大,轧件宽展也越大;轧件的最大宽展随着轧制力的增加而增大,轧制力对轧件后端部分宽展影响程度较大;压下率增大,轧件宽展随之增大,轧件各部分宽展的不均匀程度也在增加。     

教具发明使学习更简单

<正>发明创造可以帮助我们从熟悉的事物中发现问题,从而进行改进。对于我们学生来说,最熟悉的莫过于学习了,学科实验中教具的发明既可以让学习变得更简单,又可以学以致用。简谐运动演示仪就是实验教具的一种。我们都知道,简谐运动是最基本也是最简单的机械振动,实际上就是正弦振动。它是一种由自身系统性质决定的周期性运动(如单摆运动和弹簧振子运动)。当某种物体进行简谐运动时,物体所受的力跟位移成正比,并且总是指向平衡位置。简谐运动的特点是:研究变力     

在合作探究中造就语文思维——李白诗歌活动课教学浅探

循着“以学生发展为本”的思想，创设和运用研究性课堂教学模式已成为当前教改的一项重大课题。李白诗歌研究性课堂教学，就是让学生对李白及其诗歌进行研究性学习，通过独立研究、合作研究及问题的引导，让学生自己动手，在查找、搜集、整理、研究的过程中获得并体验自己所需的信息材料，学会拓展自己的精神视野，加深自己的人文修养，充分激发想象力、创造力和思辨力．造就自己的语文思维。     

基于ANSYS的捆丝有限元分析

介绍了钢丝捆钢机的工作原理，利用ANSYS软件对捆丝在导槽中的受力、变形情况进行了分析。得到了捆丝在导槽中与轴承的支反力和变形，可以推出捆丝在导槽中的摩擦力，为进一步分析捆丝送丝力计算提供理论指导。     

基于磁场力的发动、发电机研究（连载）

八、磁动力机的开关与调速 开关与调速是一个原理，用同一套机构完成的。 原理是用磁力的“同性相斥”的特性即以磁体对应面积多少和对应距离大小而决定。磁动机力量的大小决定于磁体大小和块数的多少所构成同磁极相对应的距离远近和面积多少。磁体大并块数多，相互对应面积就多，两磁距离近力量就大，反之则小。如图：