研究性学习框架下的英语课堂教学模式

传统的大学英语教学模式已经被证明不适合当代社会的需求，英语课堂教学主要功能不是灌输给学习者多少知识，而是强调学习的过程，以培养其自主学习的能力为目标。研究性学习理论的提出，正好符合教学需求的。因此需要在研究性学习的框架下对英语课堂教学模式进行重新定位，从宏观角度挖掘其三大基本功能。     

提高英语听说的重要途径——运用语境理论分析真实语言材料

通过对雅思考试听力部分的分析,探讨了选择真实语言听力材料的必要性,以及应用语境理论,特别是情景文化语境分析真实语言材料在帮助学生充分理解材料过程中的重要作用.     

师范生计算机能力的培养与提高

提高师范生的综合素质是教师职业专业化发展的核心,也是新课程标准落实的保证。综合素质之一是计算机能力素质,本文针对师范生计算机能力素质的培养需求,结合本人在计算机教学过程中的经验,提出了高等师范院校计算机课程教学的改革思路。     

浅谈体育教学中学生健康个性的培养

本文运用文献资料法阐述了目前体育教学活动中存在活泼不足、统得过死的教学现状。围绕发展学生健康个性的作用,发展学生健康个性的方法,发展健康个性应注意的问题三方面进行了具体分析论述。     

形成性评价在写作教学中的应用

文章介绍了两种形成性评价方式，小组活动的评价方式和学习档案袋评价方式在写作教学中的应用，具体描述了这两种评价方式的运行模式和实施策略。     

日语词汇教学

词汇是一切语言活动的基础,词汇教学是语言教学中不可忽视的一个重要环节。由于日语词汇的复杂性,在教学的过程中,要根据日语词汇的特点和学生的实际情况,探讨掌握日语词汇的技巧,提高学生记忆、理解、运用词汇的能力。     

利用PSoC设计DTMF拔号器

首先介绍了DTMF技术的基本原理和PSoC（可编程片上系统）的特点．接着分析了DTMF拨号器模块DTMFDialer的内部结构、工作原理和API函数．最后闸述了用DTMFDialer模块实现电话拨号的软硬件设计．     

积件思想与教学视频素材库的创建

自积件思想提出以来,教育技术的专家与学科教师们一直在探求一种有效运用积件思想进行教学的过程模式。本文结合蒙太奇素材库的创建,着重探讨在选材阶段如何以积件思想为前提,以教学设计思想为理论指导,创建具有实效性的素材库。     

朋辈心理咨询网络教学实践与探索

朋辈心理咨询是高校心理健康教育工作的一种新形式,朋辈心理咨询员是心理健康教育工作的生力军。通过网络教学的方式进行朋辈心理咨询员的培训,大大增强了师生之间的互动,有效地推进了培训工作的进程。     

河南省高校田径教学评价现状与对策分析

本文运用文献资料法、问卷调查法对河南省11个地市22所高校的田径教学的评价现状进行了分析研究。目前河南省高校田径教学评价体系还不够完善,存在着重技能评价轻能力培养等问题。通过研究旨在为河南省高校田径教学评价提供借鉴和理论依据。