试论大学生考试作弊的现状、原因及对策

本文首先对当前大学生考试作弊现状进行了分析 :孤军奋战、携手共战、高科技 ,智能化等三大类 ,然后分析原因 :历史原因、社会原因、学校原因、学生个人心理原因。最后从加强校园建设 ,教学改革 ,培养良好的学习习惯 ,严格完善考试管理制度等四方面探讨了大学生考试作弊的预防对策     

浅议大学生考试作弊问题

通过对大学生考试作弊的成因分析,提出了加强宣传教育、开展诚信教育、改革教学模式、改变考试方式和建立科学的学生评价体系等应对策略。     

考试系统防作弊功能的实现

本文分析了考试系统中考生可用的作弊手段和防止作弊的具体方法及特点,使用钩子技术、包过滤技术、API调用技术、消息拦截技术、回凋技术和随机组卷技术,有效阻止利用网络进行作弊、U盘接入电脑作弊、偷看、使用考试禁用的软件作弊、替考等作弊手段,同时给出了具体实现的关键代码。     

当代大学生考试作弊现象的分析及预防

考试作弊已日渐成为一个社会性的问题。本文概述了大学生考试作弊行为的特点及新趋向,分析了考试作弊的原因,进而探讨了预防和杜绝大学生考试作弊的对策,从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出防治考试作弊的措施。     

中专生考试作弊心理分析

考试作弊现象在中专校比较普遍,这对提高教学质量和学生心理成长会有一定的影响.考试作弊心理主要有:学业成绩无用心理、学习努力会吃亏心理、侥幸心理、恐惧情绪、厌学情绪、悲观情绪、缺乏自控能力、表现欲过强、强迫心理.建议端正考风,加强思想教育和学风建设,进行心理健康教育.     

高职院校学生作弊成因分析及对策研究

针对高等职业院校生源紧张、学生质量下降的实际情况,分析在当前形势下,高等职业院校大学生考试作弊手段以及引发大学生作弊的原因,并试图找出杜绝高职院校大学生作弊行为的举措。     

从监考角度谈教书育人

当今大学生考试作弊现象令人担忧,大学生作弊有显性因素,也有隐性因素,显性因素是决定大学生作弊行为的主要方面。笔者从一名监考老师所见所为去分析大学生考试作弊的原因,为大学教师在教学中应如何将教书育人观念内化.灵活地运用于教学活动中,培养21世纪身心健康、具有专业知识的科研、创新型人才。     

中学生考试舞弊问题的调查分析与对策研究

本文对中学生考试作弊的系列问题进行了研究：(1)作弊与年级的关系；(2)作弊与学习成绩的关系；(3)作弊产生的原因；(4)作弊矫正的方法。研究发现中学生作弊具有时间长、人数广、原因多和矫正难等特点。文章提出要迅速扼制考试作弊，关键在于严格监考。     

大学生考试作弊的心理学分析

本文从大学生考试作弊的心理过程、直接心理和深层心理三个方面,分析了大学生考试作弊这一大学校园里常见的问题行为,并提出了防治大学生考试作弊的心理对策,以期对这一问题的解决有所帮助。     

试论大学生德育教育在防止作弊方面的作用

大学生的德育教育水平高低对于防止学生作弊方面具有重要的积极作用。本文从因为大学生德育教育水平低下而在考试中有作弊行为的表现来作为分析材料,得出大学生出现这类行为的原因,了解到大学生因为道德教育的不充分而出现考试作弊现象的原因,通过一些基本的解决措施,如考风考纪方面的改善、考试制度方面的改革以及教师道德水平的提高等等措施,在这些措施的实施过程中同时适当的提高学生的德育教育水平,从而从根本上抑制大学生在高校考试中作弊行为的发生。