浅析公司社会责任的实践路径

公司社会责任是指公司在实现股东利益最大化的同时应以保障除股东外的其他相关利益群体利益为条件,当违反该条件时所应承担的道义上的责任及相应的法律上的后果。通过立法、监督机制的完善以及股东观念的转变使得公司主动承担社会责任,营造一个和谐的社会。     

论湘军理学经世群体的文化心态

以曾国藩为首的湘军理学经世群体,不仅是一个政治、军事集团,而且也是一个文化集团。理学和经世之学是湘军集团重要的文化来源。他们奉程朱理学为正统,以＂义理＂之学为文化之本,主张文化兼容,推崇＂诛天下之贼＂的暴力文化。这种独特的文化心态,注定了他们在政治选择上必然会与离经叛道的农民起义军为敌。     

我国U-15足球队群体凝聚力水平现状分析

应用"群体环境问卷"对我国U-15足球队凝聚力水平进行全面的调查研究,分析影响我国U-15足球队凝聚力的多种因素.研究结果表明,我国U-15足球队凝聚力总体水平普遍偏低,任务凝聚力水平高于交往凝聚力水平;不同训练年限的运动员任务凝聚力水平具有显著性差异;不同司职位置间运动员任务凝聚力水平存在显著性差异;主力、替运动员间交往凝聚力水平存在显著性差异;不同运动等级运动员间任务凝聚力水平存在显著性差异.     

当代社会青少年群体归属感的缺失及应对

当今社会，青少年问题呈现为多元化、复杂化和恶劣化，这些问题的出现与青少年群体归属感的缺失具有一定联系。这种缺失是相对于传统社会青少年的家族归属感和建国后到改革开放之前青少年的组织、集体归属感而言的，对应青少年群体归属感的缺失，从社会工作视角，可以外在环境为介入点，构建一个良好的有助于培养青少年群体归属感的环境，也即建立家庭、学校、社区及社会的培育体系，提升青少年参与社会的意识、促进青少年的发展、防御青少年问题的发生。     

学生行为问题与心理效应在教育教学中的应用

心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用，使人在社会认识过程中，对人或事所持有的一些特殊反应效果。学生的某些行为问题需要教师积极的引导、耐心的说服教育才能奏效，心理效应在这其中起着重要的作用。作为教师，也应掌握与教育教学有关的心理效应，充分发挥心理效应的积极作用，克服消极影响，营造良好的课堂气氛，优化课堂教学，提高课堂实效。     

对加强高校群体组织工作促进校园体育文化建设的研究

体育文化是校园文化的一个重要部分.群体工作是校园体育文化建设的重要组成部分,文章通过对学校群体工作的研究,探索出高效的群体工作的有效模式.     

对因贫困分化而引发重大社会问题的思考——以国内待(失)业大学毕业生为研究对象

文章对当前国内待(失)业大学生的政治态度、价值观念变化与社会心态走势作了分析与预测,探讨了"下层知识分子"出现可能带来的恶果,阐述了待(失)业大学生的未来在中国社会发展中的特殊影响和作用,其中关于下层知识分子正在形成和有可能形成一新的社会阶层的论述,下层知识分子形成有极其严重后果的观点,无疑是一个重要的理论贡献。     

南京国民政府土地改革失败原因之研究

南京国民政府曾雄心勃勃颁布了一系列土地改革政策法规,为其在全国大规模开展土地改革指明方向并提供政策和法律依据。然而直到退据台湾前,土地改革却并未取得实质性进展。本文就其失败原因进行粗浅探析。     

网络时代西方民主悖论

对网络时代的民主,西方学术界有过乐观预测和过高期待,但就网络民主发展现状而论,数字鸿沟体现了网络表达权的不平等,网络群体极化与网络暴力体现了众意与公意的悖论,数字集权与舆论控制体现了民主与专制的悖论,网络民主并没有从根本上解决西方资本主义民主所存在的固有问题。西方网络民主的悖论其实质是网络时代资本主义民主的悖论,是资本主义制度本身的悖论。     

大型群体筒仓整体提升滑模施工技术

重点叙述群体筒仓滑模整体提升施工工艺流程,施工组织方法,关键工序控制方法,以及滑模过程中注意事项。