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开源节流、降本增效是现代企业求生存、谋发展和增加竞争力所必须努力的方向,文章结合作业成本法相关理论知识,对科技服务企业的成本核算和成本控制进行探索,以期促进企业管理水平的提升。 相似文献
132.
《华中科技大学学报(自然科学版)》2017,(12)
针对船舶破冰作业时的冲击噪声开展了实船试验研究,分析了破冰作业时船舶典型舱室的冲击噪声特性,探索了船舶破冰冲击噪声沿船长及吃水方向的分布规律,并将其与船舶噪声衡准进行了对比,分析了船舶冲击噪声对人员舒适性的影响.结果表明:破冰作业时船舶舱室噪声将显著增大,船舶破冰作业对不同位置、类型的舱室噪声的影响差异较大;破冰作业时沿船长方向船艏区域舱室噪声变化最大,而沿吃水方向各舱室噪声的变化差异较小,且船舶破冰冲击噪声对人员舒适性产生较大影响. 相似文献
133.
分层教学以科学的教育教学理论为基础,具体体现了素质教育、课程改革、生本教育的要求。他立足于学生的客观差异,着眼于学生的个性发展,实现了真正意义上的因材施教。由于这种教学组织形式提供了最适宜学生发展的教学实践中。能够实现教学的最大效益,因而越来越多的应用于教学实践中。 相似文献
134.
高职教育应突出强实践、重操作的特点。本文从高职教育实践教学的角度分析了目前实践教学存在的问题,探索实践教学分层模式教学法在《Android移动开发技术》课程中的应用,为教学模式的改革提供有益的尝试。 相似文献
135.
136.
文本生成是自然语言处理的一项重要任务. 针对生成的文本大多缺乏多样性,且当生成文本过长时,文本生成的质量会有明显下降的问题,提出了一种采用Sentences and Words(SW)奖励机制的传递向量文本生成对抗网络. 首先,为生成器提出了层次结构设计,包括传递特征向量训练模块和生成向量训练模块,同时传递判别模型中真实文本特征向量给生成器的传递特征向量训练模块,由此来提高长文本生成的准确率,生成向量训练模块接收其生成词序列;然后,在训练过程中,使用关系存储核心代替传统的长短期记忆循环神经网络模型作为生成器,提高了模型的表达能力和捕获信息的能力;最后,采用SW奖励机制提高文本生成的多样性. 实验结果表明,分层学习的多奖励文本生成对抗网络(Generation Adversarial Network Based on Hierarchical Learning with Multi-reward Text,HLMGAN)模型在合成数据负对数似然度和双语互译质量评估辅助工具指标中均有所提升. 相似文献
137.
本文简单介绍了分层教学法,从多方面论述中职FLASH动画制作教学过程中应如何充分利用分层次教学法开展教学工作。 相似文献
138.
国外的作业非常注重体验而收效非常好,而我国的假期作业却缺乏有效性由此引发对体验式作业的尝试与思考,从而发现体验式的作业更能够满足学生成长过程中的学习需要、生活需要、人生需要,更善于被学生接受,从而能够有效拓展课堂。 相似文献
139.
针对受到快速涨落潮位作用的海堤进行非稳定渗流有限元分析,在此基础上结合实测渗压序列构建目标函数对海堤的渗透参数进行反演研究.反演中采用分层搜索技术,先由逐步扫描法确定出渗透参数一个合理的小区间,再用一阶梯度优化方法在该小区间上进行迭代优化以获得合适的渗透参数.以反演得到的渗透参数进行海堤非稳定渗流数值模拟,算例表明,计算及反演步骤合理可行,模拟计算得到的渗压结果与实测序列在数值和动态变化规律上都取得了理想的拟合效果. 相似文献
140.