探究式教学法在羽毛球教学中的运用与实践

通过对比实验,对探究式教学法在羽毛球教学中的运用与实践进行了研究.结果显示,探究式教学法能发挥学生潜力,激发学生学习的积极性和主动性,培养学生的探究能力,是提高教学质量的一种良好的教学方法.     

浅谈虚拟语气在英语教学中的运用

本文重点介绍了“虚拟语气”在英语教学中的运用,特别强调了学生在学习英语语法中,如何掌握“虚拟语气”的用法。     

展示中色彩的设计要点

展示设计中的色彩运用得当,能够调节气氛,改善视觉环境,增强整个环境的信息交换的有效机会。通过设计,将色彩配置运用于空间划分、平面布置、灯光控制,有计划、有目的、符合逻辑地将展示的内容展现给观众,并力求使观众在特定的空间中最有效地接受有关信息。一个展示空间,色彩运用的好坏,所产生的视觉与心理感染力有明显的差异。     

切割与裂纹技术替续运用断料法研究

提出切割与裂纹技术替续运用的断料方法，利用断裂力学对这种方法进行分析。     

江苏大学汽车与交通工程学院

汽车与交通工程学院是江苏大学的骨干教学科研型学院，具有强大的教学科研实力。现有车辆工程热能与动力工程（内燃机），交通工程和交通运输（汽车运用与物流工程）4个本科专业，其中，车辆工程、热能与动力工程（内燃机）为江苏省品牌专业；     

功能性训练对大学网球专项学生体能的影响研究

功能性训练是最先进的训练理念之一,广泛的运用于高水平运动员的训练中,但是在高校运动专项教学中的运用较少。以功能性训练对大学网球专项学生体能的影响为研究对象,采用实验法分析实验前后网球专项学生的体能变化情况;结果表明,功能性训练相比较与传统的体能训练手段,更为全面系统,针对性更强,在提升网球专项学生体能素质方面发挥着更为积极的作用;功能性训练中肌肉激活训练、负重训练,灵敏素质训练和躯干稳定动作模式和恢复训练等多方面的内容,分别对肌肉力量、快速反应能力、腰腹部力量以及平衡能力等方面都具有更为显著性的提升效果,可以为网球专项学生技术发挥奠定基础。     

公式H_n=lnn+C+ε_n及在级数中的运用

证明公式Hn =lnn+C+εn,并在级数收敛性判别中运用     

ASON技术在SDH网络中的应用

随着信息时代的来临,各种通信业务的急剧增长,以及动态的数据业务特性带来新的需求,使得对传输网络具备良好自适应能力的需求越来越迫切,在这背景下ASON技术应运而生,它能够很好解决SDH网络宽带动态问题。从ASON技术概论着手,分析了A-SON技术的特点以及在SDH网络引入ASON的必要性,阐述了ASON技术在SDH网络中的具体应用,并给出了ASON技术在SDH网络中的未来演进方向。     

关于建立专利运用导航产业发展新模式的若干思考

专利制度的最大优势是通过专利分析、预警、审议等方式,以最新最全的科技创新成果作为研发起点,有效规避重复投资、产品侵权、市场开拓等风险。运用专利制度提高产业发展水平,关键是找准政府在创新资源整合、创新环境营造中的角色定位,建立健全专利信息分析与产业运行决策深度融合、专利制造与产业创新能力高度匹配、专利布局对产业竞争地位保障有力、专利价值实现对产业运行效益支撑有效的工作机制,努力推动重点产业的专利协同运用,激励引导企业、科研院所按照产业技术发展态势和市场需求开展专利创造活动。     

ArcInfo在测绘地图图形综合中的运用

本文分析在图形综合中ArcInfo软件所具有的作用,并探讨了ArcInfo在图形综合中的运用情况,包括技术框架、处理方案以及概念模式,指导原则,ArcInfo软件中综合算子的实际应用。算子的实际应用方法包括选择以及概括地理要素,有效取舍图形线状要素以及利用ArcInfo软件化简线状要素。