体育"三学"整合与学生终身体育习惯的培养

本文结合教育学整合教学的模式,从三学的体育教学目标出发,探索各阶段体育教学训练的系列性和连续性,以学生终身体育习惯的形成为归宿,突出了体育教学的健身价值和娱乐价值.     

电子警察守护“奥运餐桌”

随着北京奥运的脚步日益临近，一切有关奥运的话题都引人关注。俗话说，“民以食为天”，办好奥运会，食品是基础，它与奥运场馆建设、环境治理、气象保障一样重要。那么，当数以百万计的运动员、教练员、观众、记者等奥运人口云集国内之际，如何保证他们吃到安全放心的食品？     

社区体育和社区人文环境关系的探讨

社区体育和社区人文环境之间的相互作用关系是一个复杂的交互过程,研究两者的互动关系,对于社区体育和社区人文环境的可持续发展具有重要意义。从社区体育和社区人文环境的概念入手,探讨社区体育和社区人文环境的相互促进的关系,提出社区体育和社区人文环境良性互动的对策措施。     

谈教学中体育专业师范生的素质教育

"素质教育"是整体和长远的教育思想,它的提出标志着我国教育思想的一大进步,在学校教育教学过程中,实施素质教育已成为各校关注的话题。笔者分析体育教学中的内在素质和外在素质,及它们之间的关系,探索在教学中对体育专业师范生进行素质教育的方法。     

学生终身体育意识的培养

在体育课中,运用多种教学方法,让学生对运动感性趣并参与到其中来,培养学生自我锻炼的能力,养成终身锻炼身体的良好习惯。     

对中学生新体育课程学习行为的探讨

本文通过文献资料法,查阅相关资料深刻认识新旧的体育学习方式,再通过问卷对中学生新体育课程学习行为进行全面的调查,最后进行统计,分析目前中学生新体育课程学习方式存在的问题,为优化中学新体育课程教学的整体效益提出可行性的建议。     

身体“呼吸”的方式——浅谈休闲体育对健康的影响

身体的健康对于每个人来说都是至关重要的,它不仅是幸福生活的前提,更是人们生活,工作,学习的基础。列举休闲,体育和休闲体育的优点和缺点,通过比较,可以得出,在现代社会休闲和体育已经不够完善了,而相反休闲体育却在逐渐兴起,通过思考,寻求其原因。本文的主要目的是通过比较,寻求休闲体育人性化的一面,对人身体健康的影响,以及为更多的人了解休闲体育的功能和类型,提供一些参考。     

关于河南省普通高校体育俱乐部运作维护的研究

目前河南省普通高校体育俱乐部的开展正在逐步的进行当中,各个俱乐部都在大力开展俱乐部性质的体育训练和培训活动,但是在目前的经营形式当中很多俱乐部由于缺乏良好的运作维护,导致了俱乐部的发展缓慢甚至停滞,从而丧失了原本的红红火火开展起来的大好局面。因此加强普通高校体育俱乐部的运作维护成为了各俱乐部的当务之急。     

社会体育专业中社会实践环节优化策略的研究

社会体育专业是一个应用性较强的专业,学生必须具有经营管理,健身指导等各方面的实践能力.要实现这一目标,必须把理论知识应用于实践,到实践中检验、巩固、深化.因此,社会体育专业的实践环节具有重要的意义.     

对《体育与健康》课程标准的几点认识

《体育与健康》课程标准注重学生综合素质的全面发展,特别是创新能力的发展。新的体育教学观提出了体育课应是开放、情感、能动、激励评价的课堂。体育教师应当用多种途径激发学生的创新欲望。