对我国农民工体育的价值及对策的探析

文章从提升国民自然、心理和社会素质的角度,论述开展农民工体育运动的价值;以社会弱者论、文化堕距论等社会学理论为依据,对我国东、中、西部农民工体育活动现状进行对比分析及成因剖析;最后系统阐述逐步改善我国农民工体育现状的对策.     

论体育教学方法优化与应用

本文通过对学生在体育教学过程中知识获得与个性能力发展之间的关系，与体育教学方法进行比较分析，充分发挥每一类教学方法的优势，克服其劣势，使其互补融合，为学生在不同的学习阶段选择合理有效的体育教学方法组合，以期最大程度地促进学生的全面发展。     

我国竞技体育人才培养路径形成与演变

竞技体育人才培养受到最初路径选择的影响。通过对我国竞技体育人才培养路径形成和演变的历史回顾,分析各条路径形成的原因与特点,认为我国竞技体育人才培养路径对最初路径选择有着高度依赖性。     

对学校体育工作中教师体育的思考

教师体育与学生体育一样,是学校体育工作的重要组成部分,积极做好教师体育工作,是大力促进教育事业的改革和发展,是不断增强广大教师的身心健康和丰富业余文化生活的需要。     

论孟子的道德境界观

"境界"是中国哲学的重要话题。孟子最早对人的道德境界进行了系统的阐述,并明确指出人的道德境界存在"善、信、美、大、圣、神"的次第,人性本善的思想是此境界学说的逻辑前提和理论基础,而要真正修善成德,还需要充养善性的道德实践工夫。     

CUBA文化对建设高校校园体育文化的作用

在我国高校广泛开展的大学生篮球联赛（CUBA）包涵着深厚的文化底蕴,作为校园体育文化的一个有机组成部分,它对于推动校园体育文化的发展,推进大学生素质教育全面提高,培养跨世纪的优秀人才发挥着重要作用,因而应当进一步积极培育和完善CUBA文化机制,并将CUBA文化融入到高校校园体育文化建设中,充分发挥CUBA文化在校园体育制度建设、物质建设以及意识领域培养方面的积极作用。     

中学体育教学中应重视学生家长的作用

中学体育教学中,注意与学生家长保持保持一定的联系,争取他们给学生以支持和帮助,有利于学校体育教学工作的开展。     

浅析高校体育教学中的德育教育

推行素质教育,培养德智体全面发展的素质型人才是目前国民教育的重点。在《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中就对此提出了要求,尤其是对寓德于教做了特别强调。今天特别针对寓德于体进行讨论,体育教师如何正确引导学生,怎样才能在体育教学中做到德体兼备。本文理论结合实践,从寓德于体的内容、观点和方法等方面进行了论述,相信对教学会有所帮助。     

面向个性化需求的体育信息服务平台设计

从用户个性化需求和信息服务的及时有效性出发,探讨了个性化体育信息服务平台的设计。提出了基于struts的四层式框架结构,以组件化的方式封装业务模块,研究了平台的技术体系和开发技术,并对平台的主要功能进行了划分,包括体育资源发现模块、资源组织管理模块、个性化信息服务模块和平台维护模块等,分析了平台各个模块的功能。实验结果表明,在面向用户定制的信息服务数据源中,平台的综合性能比通用搜索引擎有所提高。     

我院学生运动技能渐退原因的探析

本文通过对我院学生运动技能的现状进行探讨和研究,分析影响运动技能的因素,并提出解决问题的方法,此课题的研究对提高我院学生运动技能水平和身体素质具有重要意义,同时为我院体育教育的发展提供理论基础.