建立大学生心理健康档案刍议

当前大学生的心理健康状况不容乐观，有效地教育学生了解心理健康知识，指导学生学会心理调节是教育工作进的重要职责，因此，高校建立大学生心理健康档案意义重大，建立大学生心理健康档案应严格遵循客观性，发展性等原则，收集资料有明确的目的性，以便了解学生心理发展的轨迹。     

关于大学生英语翻译能力的思考

分析了大学生英语翻译能力欠缺的原因。指出社会需要的复合型人才应具有翻译能力的迫切性，并对今后如何提高大学生英语翻译能力提出几点建议。     

论大学生心理健康教育综合体系的建立

大学生心理成长成熟是一个复杂的问题；影响学生心理健康的因素很多；解决心理问题也必须多渠道、多途径。必须把学生心理健康教育作为一项系统工程来看待，多层次、全方位地建立学生心理问题的辅导、咨询、治疗系统，积极普及推广各类心理基础知识，使大学生的心理健康成熟，为社会培养合格人才。     

关于高校健美操比赛中运动状态的调控

分析了高校健美操运动员赛前及比赛过程中产生不良运动状态的原因,指出过高紧张状态及过低紧张状态是导致大学生业余健美操选手比赛失常的症结所在。对此,提出了针对大学生业余选手运动状态的4种调节方法。     

微生物实验教学中学生能力培养和科学素质教育

阐述微生物实验教学加强大学生的能力培养和科学素质教育及提高实验队伍的总体素质。     

高校对青年大学生应切实加强网络道德教育

网络技术的普及与发展促进了青年大学生的道德进步，但也造成了某些负面的、消极的影响，从而导致青年大学生的网络道德失范问题突现。如何切实有效地对青年学生进行网络道德教育，已成为新时期高校德育工作者的又一新课题。     

关于提高普通高校女大学生身体素质的思考

通过对内蒙古师范大学在校女大学生有关体育活动的问卷调查的分析,结合我国普通高校体育课及课外活动的开展现状和发展趋势,就如何提高普通高校在校女大学生身体素质的问题,提出了几点建议.     

注重体育课中对大学生自锻能力培养之我见

随着人们物质生活水平的提高,出于健身、娱乐、休闲的需要,对体育的追求已日趋变得迫切,从而使体育成为影响生活质量和生活方式的重要因素之一,体育对大学生的影响则更为深远,因此,在体育教学的实践中,需要注重对学生自锻能力和自锻意识的培养,为其终身体育锻炼打下良好的基础。     

职技高师大学生余暇体育行为的调查与研究

运用问卷调查法和数理统计法 ,对河北职业技术师范学院大学生余暇体育行为进行分析 ,旨在反馈评价学校体育教学效果 ,探讨高校体育素质教育的新途径。调查结果表明 ,余暇体育作为高校实施素质教育的重要组成部分 ,具有口径宽、弹性大、内容丰富、空间广阔、自主性强、思维活跃等特点。认为应加强对大学生余暇体育的管理和指导 ,使其有助于创造大学生身心健康发展的学校体育教育环境 ,形成学校良好的体育文化氛围 ,提高学生的体育素养和余暇生活的质量。     

论大学生心理与思想政治教育的关系

高校思想政治教育是培养跨世纪合格接班人的奠基工程,研究和探讨思想政治教育对象的特点,是改革思想政治教育的关键;大学生作为学校思想政治教育的主要对象,对他们特点的分析是思想政治教育的重要研究课题.近年来,我们在从事教育的过程中更深刻地认识到,在整个思想政治教育的过程中存在着心理活动问题,尤其是认识、动机、情绪、态度、性格、人际交往、人际关系和团体规范等心理活动,思想政治教育与心理活动有着密切的关系,思想政治教育是否有效在一定程度上取决于教育对象的心理活动.因而,全面研究大学生的特点使我们的思想政治教育符合社会主义精神文明建设的需要,提高和改革思想政治教育的方法,就需要我们研究和掌握大学生的心理活动特点;随着大学生生理上的发育成长,尤其是社会变革的巨大冲击,社会实践的日益增多,带来了诸多的心理变化.大学生心理的发展是不平衡的,各种心理复杂交错,概括大学生心理的特点有六个方面,本文试图从分析大学生心理特点出发,探讨新形势下思想政治教育的内容和方法.