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921.
李桂森  孟祥国 《科技信息》2009,(16):131-131
生活中,社交礼仪已经成为我们必不可缺的一部分,掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。大学生求职时,人力资源主管很可能一见面就能决定你的去与留,而且不一定要在面试时,在单位通知你去面试时你就必须注意。这就是礼仪的问题。  相似文献   
922.
吴蓓 《科技信息》2009,(36):37-37
大学生弱势群体的绝对数量不断攀升,对人才强国战略和社会稳定都提出了严峻的考验。要解决这一问题,除需国家政策支持、社会各界大力援助外,还需要我们思想政治工作者采取有针对性的帮扶策略,营造良好氛围,施予强势关怀,通过多方努力,促使他们变弱势为强势,全面和谐发展。  相似文献   
923.
高校课外体育活动作为体育课教学的继续、延伸和补充,在心理、生理上和在社会活动中都体现出十分重要的意义。它不仅有助于智力的发展和形成良好的心理品质,而且有助于人际关系的改善,自信心的增强和提高社会适应能力。同时,还是治疗和辅助治疗心理疾病的有效手段之一。  相似文献   
924.
尹晨祖 《咸宁学院学报》2013,(4):113-114,117
现在我国各个高等院校对于大学生的心理健康越来越关注,不断的发展研究其相关的理论,深化探索最理想的大学生心理健康教育模式,并开设相关的课程。其内涵主要包含以下几个方面:我国传统的道德伦理体系、西方现代咨询理论、高校思想政治教育、学生日常生活以及学习等。故此,要发展现阶段我国大学生心理健康教育模式,需要从原则、目标、方法、内容、途径以及师资力量等方面入手,进而顺利达成预期效果。  相似文献   
925.
王军 《科技信息》2009,(33):152-153
大学生思想政治教育作为培养大学生思想政治素质的主要渠道,不断研究探索当前开展大学生思想政治教育的新思路,切实加强和改进大学生思想政治教育工作,对培养全面发展的人有重要的意义。本文结合学生实际需求从学生角度出发提出了探索当前大学生思想政治教育的现实途径和方法。  相似文献   
926.
作为我国的"兴国之魂",社会主义核心价值体系不仅是大学生素质教育的重要内容,而且在大学生素质教育中居于灵魂的地位,它集中体现了我国大学素质教育的社会主义性质,为解决大学素质教育的核心问题"培养什么人、怎样培养人"进一步明确了方向和目标,是落实大学生素质教育根本任务的行动指南。全面推进大学生素质教育,应突出社会主义核心价值体系教育的灵魂地位。  相似文献   
927.
孙慧 《科技信息》2009,(3):189-189,216
近年来,随着高校改革的逐步深入,贫困大学生人数日益增加,他们的心理问题也愈益突出,这已引起社会各界有识之士的普遍关注。本文通过对贫困大学生常见心理障碍及其产生原因进行探讨,进而寻找解决贫困大学生心理问题的相应对策。  相似文献   
928.
施纳 《科技信息》2009,(4):318-319
针对高校图书馆藏书丢失损毁严重的现象,本文就图书馆加强硬件、软件建设等问题,阐述了对高校学生加强教育宣传、建立图书质量状况核对制度、完善图书损毁丢失的赔偿制度等若干对策和建议,实现读者与图书馆的和谐共处,有效避免藏书丢失损毁的状况。  相似文献   
929.
为更加有效地提高大学生创业能力,通过文献查阅与个案访谈研究方法,构建了创业教育构架;探讨了创业教育中各层面对提升大学生核心创业能力的影响。  相似文献   
930.
大学生是一个比较特殊的群体,我国目前还没有专门针对大学生的保障制度。根据对重庆市大学生医疗保险现状的调查,有针对性地提出了重庆市大学生医疗社会保险制度建立的对策,即建立由政府、学校、社会和个人共同出资的高覆盖、高保障的大学生医疗保险制度。  相似文献   
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