安徽省中小学学校体育发展探析

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,在对安徽省中小学学校体育现状进行调查的基础上,通过分析研究,提出安徽省中小学学校体育发展的具体战略措施,为省教育主管部门宏观决策提供依据.     

高校体育与健康课体操教学方法的调查研究

使用文献法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等对高校体育与健康课体操教学方法的调查研究,发现大学生喜欢的教学方法与体操教师采用的传统讲授法与考核达标法相冲突,多媒体在体操教学中使用较少.     

浅析体育动机与高校体育教育

高校是建立终身体育思想的关键时期，通过改进现有的大学体育教育模式和方法，激发大学生体育动机，培养体育能力，使他们主动投入到体育中来，并最终形成终身体育的思想。     

玉林师院体育课程学习评价的探讨

学习评价是体育课程教学中重要的环节，传统的体育学习评价在内容上、方法上存在一定局限性。通过对现状的分析和根据《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的新理念、新思路，提出我校体育课程学习评价的途径和办法。     

延安大学体育学院专业介绍——体育教育、社会体育专业

体育教育专业是恢复重建后最早开设的专业，现为四年制本科。主要目标是培养掌握体育基本理论、基本知识和基本技能，并接受体育科学研究基本训练的学校体育老师及其他方面的体育工作者。开设的主要课程有：大学英语、体育保健学、运动心理学、人体解剖学、运动生理学、学     

对黑龙江省体育教育本科专业课程改革的研究

根据黑龙江省高校体育教育本科专业课程改革发展趋势,结合我省所院校体育教育本科专业的人才培养计划,对21世纪初体育教育本科专业课程方案构建进行探讨.     

中西部民族地区体育休闲旅游产业的开发现状及对策

随着体育休闲旅游业的不断发展，人们时体育休闲旅游有了更深层次的认识。对体育休闲旅游产品需求日趋多样。本文就中西部民族地区体育休闲旅游业的现状，开发中西部民族地区体育休闲旅游业的对策与措施等问题进行了分析。     

高校课外体育对学生素质的培养

在全面推行素质教育过程中，学校体育是素质教育的手段，课外体育是学校体育的组成部分，是体育教学的延续。只有积极开展课外体育活动，充分发挥课外体育的功能，为素质教育服务，才能全面增强学生素质。     

三峡库区农村中学体育现状的调查

通过对三峡库区11所农村中学体育教师的现状(年龄结构、学历水平)、体育开课情况、课间操、课外体育活动等几个方面的调查,分析了三峡库区农村中学体育存在的问题并提出一些对策与建议,旨在为推动三峡库区农村学校体育的发展提供参考.     

新世纪普通高校体育课程体系的理论构建

以全面提高大学生整体素质为目的,通过对我国高校现行体育课程体系现状的分析,从新世纪人才战略的客观需求和我国的国情出发,以健康第一为指导思想,构建了我国高校在新形势下的体育教育课程体系框架,并进行了论证.