政府在体育管理职能中的定位思考

本研究旨在通过对我国目前体育管理存在的问题的分析,来研究和提出政府如何改善和加强对我国体育事业的管理,以加速我国体育事业的发展。     

高校女子健身操教学探讨

本文通过多年来对高校健身操教学的探讨，提出健身操教学中在教材的选择、教法的运用等几个方面应注意的问题，为健身操教学提供借鉴。     

论科技进步背景下现代奥林匹克运动的人本回归

奥林匹克运动是引导人们在运动场上向真、善、美迈进的宏伟乐章,然而在奥林匹克运动伴随着社会的发展、科技的飞跃中,由于竞技体育的异化、价值观的冲突而碰撞出了诸多不和谐的音符。人们对竞技运动产生深深的担忧、怀疑和谴责。通过对奥林匹克文化、精神的理解及奥委会现实的努力而探寻奥林匹克运动的以人为本的理性归属。     

从社会健康维度透析高校体育教育

在步入小康社会的进程中,人民物质生活水平普遍提高,理论上充足的营养将使人们健康状况成良好发展态势。但社会健康情况并不乐观。"文明疾病"如心血管疾病、高血脂、高血糖、肥胖症、心理疾病等明显较十几年前增多,学生身体素质也成下降趋势。以社会健康情况透析高校体育教育,探讨高校体育如何为改善和促进社会健康服务,最大程度地发挥体育健康教育功能。     

浅谈体育教学中的心理健康教育

人的身体和心理有密切的关系，健康的心理寓于健康的身体，心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此，我们要使学生在校期间，通过实施必要的心理健康教育，及时发现问题解决问题．并针对问题进行合理的心理治疗，从而保障学生能全面的得到健康发展。     

高职高专体育教育与健康教育探析

健康教育是现代和未来教育发展的需要,高职高专体育教育必须贯彻落实＂健康第一＂的指导思想,将体育教育和健康教育有效结合起来,从而促进学生身心的全面发展。     

电话机产品测量不确定度评定的研究

本文简单介绍了测量不确定度的一般评定程序,并列举了电话机产品检测不确定度评定的实际应用案例,即电话机双音多频信号电平的测量结果的不确定度评定。     

对体育院校民族传统体育专业学生工作的几点思考

要做好体育院校民族传统体育专业的学生工作,应针对民族传统体育专业学生特点,在重视专业教育的同时,特别要重视其思想理论水平的提高以及学生自理能力的培养,使之成为新形势下合格人才。     

民间体育项目在体育教学中的渗透

新的课程标准确立了体育教学"以人为本,健康第一"的指导思想,倡导尊重和发展学生的个性,同时鼓励中小学校根据本校的实际情况开发校本课程;本文意在探讨在新课标的理论指导下对民间体育项目在体育教学中的渗透意义.     

反兴奋剂如同反恐

兴奋剂如果不是体育的敌人,就是体育的难兄难弟.2004年希腊雅典奥运会在即,摆在组委会和世人面前的两大难题人人皆知,即反恐和反兴奋剂.然而,对于后者,似乎比防恐反恐还要困难和复杂.