全文获取类型
收费全文 | 17340篇 |
免费 | 149篇 |
国内免费 | 324篇 |
专业分类
系统科学 | 452篇 |
丛书文集 | 846篇 |
教育与普及 | 338篇 |
理论与方法论 | 494篇 |
现状及发展 | 70篇 |
综合类 | 15613篇 |
出版年
2024年 | 51篇 |
2023年 | 196篇 |
2022年 | 258篇 |
2021年 | 274篇 |
2020年 | 214篇 |
2019年 | 176篇 |
2018年 | 89篇 |
2017年 | 146篇 |
2016年 | 198篇 |
2015年 | 436篇 |
2014年 | 1027篇 |
2013年 | 903篇 |
2012年 | 1185篇 |
2011年 | 1371篇 |
2010年 | 1287篇 |
2009年 | 1268篇 |
2008年 | 1409篇 |
2007年 | 1287篇 |
2006年 | 955篇 |
2005年 | 804篇 |
2004年 | 689篇 |
2003年 | 656篇 |
2002年 | 526篇 |
2001年 | 508篇 |
2000年 | 370篇 |
1999年 | 318篇 |
1998年 | 202篇 |
1997年 | 172篇 |
1996年 | 144篇 |
1995年 | 141篇 |
1994年 | 124篇 |
1993年 | 75篇 |
1992年 | 77篇 |
1991年 | 66篇 |
1990年 | 68篇 |
1989年 | 76篇 |
1988年 | 31篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 6篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 7篇 |
1975年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
嵌入式系统教学体系改革的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
《科技信息》2007,(30)
文章分析了嵌入式系统教学和专业人才培养的现状,从课程体系建设、教学内容、实验内容、课程课外的延伸和扩展几个方面进行了思考和探讨,提出了建设更好的符合应用需求的嵌入式系统教学体系的若干思路和方法。 相似文献
62.
63.
传统有机物性质实验教学体系和内容费时而意义不大,偏离了有机实验课教学主要目的和任务,不符合时代要求,改革势在必行.该文作者根据在理论上、实践上对传统有机物性质实验教学体系和内容进行的分析对其进行了重大改革,尝试新方法,提出了设计式鉴定未知物实验.实验学时从原来占40%减少到12%,大大提高了实验课效率,学生实验的主动性、运用知识分析问题解决问题能力和综合创新能力明显提高. 相似文献
64.
氯仿在悬浮TiO2体系中的降解 总被引:1,自引:1,他引:0
分别用光还原沉积法制备的掺铂TiO2纤维和商用TiO2作为催化荆,对氯仿进行光催化降解。通过测定Cl^-浓度发现不同通O2方式对氯仿的光降解有很大影响,O2的存在,促进了氯仿的降解;并进一步对溶液中的溶氧量(DD)测定,发现DO值呈线性下降且氯仿降解过程中有氧降解和无氧降解2种机理是共存的;同时发现上述2种催化剂的反应现象大相径庭,并结合了有机质液相吸附理论对其反应现象进行分析,发现纤维状微观结构是其高光催化性能的直接原因。 相似文献
65.
李英 《四川师范大学学报(自然科学版)》2003,26(1):86-89
探讨了我国高等师范化学教育专业的《化学教学论》课程内容体系演变发展的特点和改革的经验,并对一些典型教材的编写特点进行了分析,提出了值得研究的问题。 相似文献
66.
本文以道教伦理、佛教伦理和基督教伦理的基本观点简要论述宗教伦理思想对当代网络伦理建构的启示:道教伦理的“道”在网络经济的再诠释和“经国理身”对促进网络社会顺应自然之道而和谐发展和健康运行具有一定的借鉴意义;佛教伦理的平等、克已观念对网络失范行为的抨击意义以及对网络伦理建设的启发;基督教伦理的原罪观、拯救观和普世观作为重要的伦理思想资源对网络伦理建构的重大参考价值。 相似文献
67.
68.
MgCl2—KCl—H2O体系相图的测定及其应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文测定了MgCl2-KCl-H2O体系28℃和30℃时的相图,结合文献中该体系的溶解度曲线,提出从盐卤提取的复盐KCl.MgCl2.6H2O中分离KCl的简便方法。 相似文献
69.
70.