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与欧盟、东盟等依托于贸易、金融等功能领域的合作组织不同,金砖国家合作同金砖国家参与全球治理、推动国际组织改革相伴而生。推动国际组织改革既是金砖国家合作的初始动力,也一直是金砖国家共同关注的核心议题。具体而言,金砖国家主要关注三个国际组织的形式。 相似文献
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国内城市规划中的公众参与出现时间虽然不长,但日益得到人们重视。为更多地了解公众的意愿,增加与公众沟通的渠道,逐步完善公众参与制度,提高城市规划的民主化决策水平,以白银市旧城区控制性详细规划为例,规划编制中以公众调查问卷的形式,为科学编制规划做指导。 相似文献
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《南阳理工学院学报》2017,(1):9-13
数字人文为人文社会科学领域相关问题的研究带来了新的思路、方法和工具。本文以麻省理工学院未来公民媒体中心有关公民参与的项目为研究对象,分析其项目理念、目的执行情况、相关技术等内容,旨在探究数字人文对公民参与的促进作用。 相似文献
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本文结合学界相关的调研结果以及实际的教学经验,通过对大学生体育行为特征、大学生体育参与动力系统的分析,对大学生体育行为与动力调节系统的关系进行了分析,并结合中山大学体育改革的实际经验对高校体育教育改革之路进行了展望。 相似文献
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传统的教学方式重结论而轻过程,重“学会”而轻“会学”,重知识的积累和认知能力的增加而轻视知识构建和方法的掌握,重视问题的解决而轻视问题的发现。教师只需要将知识进行讲解,实验进行演示甚至讲解,学生也只需记忆、模仿。这种教学方式剥夺了学生思考问题、发现问题的权利,其培养出来的所谓好学生也只不过是些应试高手,他们缺乏创新意识、缺乏自我探索学习的能力。这种方式已无法培养出符合现代社会需要的,具有鲜明个性的,富有创新精神与实践能力的高素质人才。所以,如何调动学生参与教学,培养高素质的人才是我们所以教师面临的课堂。 相似文献
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课外作业是复习巩固所学知识的重要手段,但一成不变的作业形式会使学生觉得单调乏味,从而对英语产生厌倦情绪,况且学校普遍存在课业负担重、作业量大的现状.为此教师要经常更换作业的形式,根据教学内容和学生的兴趣,"巧"设作业,让学生通过体验、实践、参与、交流与合作的方式,不断激发学生的内在动力,使学生享受成功的喜悦,积极主动地学习英语,体会到学英语的乐趣. 相似文献
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近年来,随着素质教育的不断推进,语文教学正在进行着全方位的改革,虽说国家已颁布了试用修订版大纲,编写与配套教材,语文教学改革迈出了可喜的一步,但这并不够。在我们中间,某些教师的课堂教学仍是一派“春风不度玉门关”的景象。 相似文献
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70.
田海鑫 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2013,(8):39-45
分析中国陪审制度的历史和现状,总结出中国陪审制度具有陪审员遴选范围狭窄、陪审员权力受限、职业化培训不足和案多人少等特征。从权力结构和公民参与的视角,上述特征产生的原因是司法政策导向、司法权力制约、相关制度欠缺和"无讼"的传统诉讼文化。想要真正实现陪审制度的作用,必然要调整国家权力和公民参与之间的关系,一定程度限制公权力的扩张和保障公民积极参与。 相似文献