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111.
112.
我国是一个农业大国,人世为我国农产品的出口打开了方便之门,而农药残存超标是一大障碍,随着人们生活水平的日益提高。人们对饮食安全和环境保护提出了更高的要求。为此,开发植物绿色农药刻不容缓。  相似文献   
113.
在中学有机物化学教学中,经常遇到分子式的确定问题.按传统的方法进行确定往往需要花费较长时间.根据现行教材特点,要求学生掌握和了解的有机物分子均为分子量较小的简单有机物分子,通常分子相对质量在100以下,而类别又仅限于烃、一元醇、一元醛、一元羧酸、一元酚、简单的酯、氨基酸等.根据自身多年的教学积累,吸取他人先进做法,将我在教学中的做法作一介绍.  相似文献   
114.
孔斌  娄北 《科技资讯》2006,(28):19-20
对于如电容器回路这样的低功率因数的负载,由于电容器回路的功率因数过小,超出了感应式电能表功率因数正常范围,感应式电能表在低功率因数下起动功率很小,电能表驱动力矩不足,导致感应式电能表计量误差过大。为此我们采用非标准电能表接线,从而来提高计量的准确性。  相似文献   
115.
“相对原子质量”“相对分子质量”比较符合科学性原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
关于原子量、分子量等名词,我们在教材编写中基本上不再用,而是改用相对原子质量和相对分子质量,在课堂教学中也如此,师生也都习惯了。原子量和分子量,词的本身没有明确是相对量还是绝对量,是指重量还是质量,而采用相对原子质量和相对分子质量则一目了然,比较符合科学性。我觉得科学性是第一位的,习惯是可以改变的。因此,我同意用相对原子质量和相对分子质量。  相似文献   
116.
兰天 《河南科技》2005,(6):30-30
1.前进速度的选择。(1)谷物在乳熟后期腊熟初期或成熟不一致,速度要低些;谷物在腊熟期或腊熟后期或成熟均匀,干燥易脱时,速度可高些。(2)在早晚有雾露或雨后谷物湿润难脱,速度应低些;中午前后。谷物干燥易脱,速度可高些。(3)谷物生长密度大、植株高、产量高时,速度可慢些;谷物稀疏矮小、产量低时,速度可快些。(4)机器使用初期,对某些部位要进行技术状态调整,此时负荷应小些,速度慢些;机器使用后期,技术状态稳定可靠,谷物成熟、干燥,速度可快些,以充分发挥机组作业效率。  相似文献   
117.
生活在不同文化背景下的人们,由于不同的思维方式和价值观念,在交往过程中难免会产生矛盾。本文以此为切入点,借助爱德华.霍尔关于高背景文化和低背景文化的研究成果,对大量存在于《喜福会》中的文化隔阂和冲突现象进行解析。事实说明,不同文化间的交往需要相互尊重和理解。爱和真诚永远是沟通心灵的桥梁、连接世界的纽带,是全世界不同文化背景下人们的共同心声。  相似文献   
118.
Ann  Simon  Moffat  范宗理 《世界科学》2002,(1):30-32
植物致病菌和传播它们的昆虫无时不在兴妖作怪 ;研究人员必须继续不懈努力 ,探索对付病虫害的植保新法——  相似文献   
119.
检疫性实蝇是国际上严禁进出境的有害生物,我们采用国际通行做法和通用监测方法,对攀枝花市检疫性实蝇进行了3年监测,基本摸清了攀枝花市检疫性实绳的种类及分布。  相似文献   
120.
本书介绍了植物分子遗传技术的基本信息,从遗传标记的定位到基因克隆。  相似文献   
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