全文获取类型
收费全文 | 10736篇 |
免费 | 252篇 |
国内免费 | 655篇 |
专业分类
系统科学 | 774篇 |
丛书文集 | 513篇 |
教育与普及 | 257篇 |
理论与方法论 | 128篇 |
现状及发展 | 52篇 |
综合类 | 9919篇 |
出版年
2024年 | 43篇 |
2023年 | 180篇 |
2022年 | 212篇 |
2021年 | 248篇 |
2020年 | 188篇 |
2019年 | 208篇 |
2018年 | 107篇 |
2017年 | 155篇 |
2016年 | 173篇 |
2015年 | 246篇 |
2014年 | 519篇 |
2013年 | 556篇 |
2012年 | 612篇 |
2011年 | 669篇 |
2010年 | 673篇 |
2009年 | 831篇 |
2008年 | 1024篇 |
2007年 | 858篇 |
2006年 | 585篇 |
2005年 | 477篇 |
2004年 | 454篇 |
2003年 | 376篇 |
2002年 | 412篇 |
2001年 | 298篇 |
2000年 | 233篇 |
1999年 | 199篇 |
1998年 | 196篇 |
1997年 | 144篇 |
1996年 | 133篇 |
1995年 | 93篇 |
1994年 | 111篇 |
1993年 | 79篇 |
1992年 | 69篇 |
1991年 | 71篇 |
1990年 | 60篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 36篇 |
1987年 | 26篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 6篇 |
1978年 | 2篇 |
1962年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
941.
942.
文章立足学科课堂教学,遵循理论与实践相结合的原则,从宏观到微观,围绕课堂教学的多个侧面,对视唱练耳课的节奏训练的生动性进行了细致入微的探究,并摸索出了一套行之有效的教法和学法。 相似文献
943.
944.
文章从区位特征、空间优势、交通条件、水资源状况、环境保护、气候要素等方面,重点论述了西北重要枢纽城市—兰州的空间发展问题,最后提出了兰州的浦东—榆中川区。 相似文献
945.
陈鹏 《武汉科技学院学报》2007,20(8):92-96
模因的存在就是复制自身和传播自身,所以两种文化的接触必然会促使两者的异质因子的相互交流,翻译时,异化不可避免的。模因的传播要经过四个过程(同化阶段、保存阶段、表达阶段和传播阶段)以及每个阶段中不同选择标准的选择,加上历时变化的选择标准,源语的“异”被目的语文化接受的过程必然渗透型的。因对源语文化的崇拜或敬畏而全盘接纳的权威型异化现象只是个别现象。 相似文献
946.
947.
余文森教授明确指出,新课程教学的三大理念:生活性、发展性、生命性.化学就是在生活中得到发展,然后回归生活,这样才更具有发展的空间和生命力.在化学教学中,一定要密切联系生活实际选择和设计研究性内容的. 相似文献
948.
949.
【目的】抑郁症分类诊断研究中,特征选择扮演了重要角色。【方法】针对现有超图正则化特征选择缺失组效应信息问题,提出基于组套索的超图正则化特征选择方法。首先,对抑郁症功能磁共振影像(functional magnetic resonance imaging, fMRI)数据集进行预处理。其次,基于预处理后的功能磁共振数据,构建5个不同尺度的脑网络模型并计算拓扑属性提取特征。基于提取的特征,利用组套索方法构建超图,利用超图正则化特征选择方法进行特征选择。最后,使用支持向量机构建分类模型并评估分类性能。此外,还在UCI数据集中验证了所提方法的有效性。【结果】所提方法在5个不同节点定义模板下,均高于传统的特征选择方法。此外,在模板的节点数量相似的情况下,此方法有更高的分类诊断性能。 相似文献