创新教育对传统教育的继承与革新试析

创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。它源于时代的发展，但又非孤立存在。它以传统教育为基础——继承传统教育几千年来的教育理论，实践的精华，又和传统教育相对立——扬弃传统教育中陈旧、单一，定势的观念，并在对传统教育的继承．扬弃中发展，创立新的教育模式，以使教育更加适应知识经济时代飞速发展的需要。     

中原经济区传统文化面向世界创新机制研究

建设中原经济区是河南几十年来发展的难得的机遇,应紧紧把握这一机遇,重新发掘华夏文明和中原文化的价值,认识中原文化的重要地位,了解中原文化在未来对中原、对全国乃至全世界所发挥的巨大作用,自觉地承担起历史的责任,把河南建设成为中部区域文化中心和中华民族优秀传统文化传承的文化核心区和世界人文意识的精神的家园,从而使河南成为中华文化发展的高地和世界新文明的标志。     

浅析高层剪力墙住宅结构设计

从高层住宅结构选型和剪力墙结构平面布局,以及竖向、水平传力构件的设计分析了高层剪力墙结构住宅设计的相关问题。     

对《兄弟》的三种批评模式的批评

分析了《兄弟》的批评文章，主要有传统现实主义、文化批评和运用西方理论等三种批评模式在起作用。评价了三者的得失，认为《兄弟》运用超现实的手法，借鉴拉伯雷的怪诞现实主义形式，表达了对文革和改革两个动荡、巨变的时代精神之荒诞性的体认，是一部勇于“写当下”的探索之作。     

加快发展现代农业 促进农民持续增收

近年来全市按照“三个顺应、三个遵循”的原则和“发挥比较优势、发展特色经济”的思路，定西农业已在结构调整、农业产业化经营、发展早作农业等方面取得了明显的成效。但总体来看，我市农业综合生产能力还比较低，仍处于传统农业向现代农业发展的艰难爬坡阶段。在这新的历史时期，面对新形势和新要求，     

陌上有桑戴胜归

桑树是我国栽培历史久远、南北广泛分布、树种品类较多的传统落叶乔木，北方地区分布的是白桑。桑树不仅树形美观、枝冠丰满、果实甘甜，而且一直是中华传统耕织文明和审美心理的重要表征，两千多年前的《诗经》里就多次提到桑树。社树、桑女自古就是一种美的意象符号。     

城镇化进程中传统文化的保护策略

城镇化已经成为一种趋势和必然,城镇化进程在不断推动城市发展、提高人民生活水平的同时,也加速传统文化的消亡与变迁,传统文化保护受到威胁。文化是生活质量和城市形象的标志,社会需要持续的发展,文化是重要的推动力量。社会文明的进步与文化的保护和发展密切相关,保护传统文化是当下社会长期关注和研究的重要任务。根据城镇化特点与当下实际,主要从文化产业、城镇CI、文化教育、人本观、幸福观、生活方式、户外广告、可持续发展等方面进行思考,重在强化文化保护意识,为传统文化保护与发展提供一定的理论和策略,弘扬民族文化精神,以适应和促进城镇化发展需要。     

网络教学中学习者的特征分析

一、传统教学中学习者特征分析在网络教学中的具体运用 （一）认知发展特征分析 认知发展主要是指主体获得知识和解决问题的能力随时间的推移而发生变化的过程和现象。皮亚杰发现个体的认知发展在连续中呈现出阶段性的特征，也就是说和学习者的年龄有关。教师在课程开始之前要在学习者注册的资料中对学习者的年龄进行了解，再根据学习者的年龄大小掌握学习者的认知发展特征，从而有效地进行教学。     

浅谈住宅建筑中的同层排水

<正>如何科学设计和选择住宅厨房及卫生间排水系统,使其既达到排水通畅的基本要求,又能更好地营造舒适、卫生、经济、环保的住宅环境,满足人们的居住要求,这是住宅给排水     

浅议传统图形对现代图形设计的影响

现代的平面设计发展迅速,随着新思维、新观念、新科技、新媒体、新材料开发利用,表现形式也越来越复杂。最关键的因素却是图形创意设计。现代图形设计溶入了更多的时代特征,但深入发掘不难发现很多现代图形中都具有中国传统图形的痕迹,中国传统图形对现代图形的影响是深远的。