教育传播学的地位与作用

纵观教育传播学的诞生与发展，我们不难发现作为传播学与教育学相结合的产物的教育传播学在教育活动中的地位和作用。本尝试通过分析教育传播学的产生与发展，教育传播学的涵义及研究范畴来阐明教育传播学在教育活动中的地位与作用。     

对《田径运动高级教程》中投掷技术基础理论错误的分析

根据运动生物力学的一般原理，结合投掷项目的实际情况和投掷理论教学经验，采用正误对比的理论分析方法，分析并指正《田径运动高级教程》投掷技术原理中基础理论、公式和图示中的错误，并与张贵敏教授商榷．     

多媒体网络教程的设计与制作

分析当前高校多媒体课件制作的现状,提出<普通物理>网上多媒体教程的设计方法、基本框架和脚本编写理念,介绍了网络教程课件素材的收集、制作方法和制作的主要技术手段.     

各有千秋旨为教学——试评《大学英语教程》与《交际英语核心教程》1,2册

综合英语教材层出不穷,选择一套适合学生的教材不能单凭出版社的发行量来决定.<大学英语教程>与<交际英语核心教程>在英语界中享有较高的声誉,经久不衰.笔者在综合英语教学中使用过的两套教材,分别从教学中领略到其不同魅力所在,本文尝试对两套教材作浅显比较,愿与同行分享,得到同行指正.     

体育影视教育价值开发纵论

教育是人类历史、当下与未来永恒的话题,体育世界的主体教育亦为体育文化的重要范畴,当下诸多催人奋进的体育励志影视扮演教育者的角色。中国体育电影素材浩瀚无垠,教育资源丰厚无比。探索体育影视教育价值及其开发设计,为联合与开拓体育工作者和影视工作者的思绪,提升中国体育影视艺术理论做出了铺垫。     

“传播学”教学感谈

我国开展传播学教学与研究只有20多年的时间,可是即使是这20多年的时间,传播学也已经开花结果,枝叶繁茂,目前在学界影响深远。传播学是改革开放和思想解放的产物,特别是随着信息化时代的到来,人类正进入一个信息经济和知识经济占主导地位的时代,而传播学正是介于两者之间的重要桥栗和纽带,所以目前很多高校都在新闻专业开设传播学这样的专业必修课。本文谨以教师的亲身教学经验为写作材料,简单陈述自己的教学经验感想。     

温伯格与《量子力学教程》

史蒂文·温伯格(Steven Weinberg),既是诺贝尔物理奖获得者,同时又是一位口碑俱佳的作家——通过深刻的物理洞察力清晰地描述物理现象——直到现在,他的书总是赢得普通大众和业内人士的喜爱,比如,《最初三分钟:关于宇宙起源的现代观点》(1977年版)和《湖畔静思:这个世界和宇宙》(2010年版),深受前者的偏爱;而《引力与宇宙学》(1972年版)、三卷本的《量子场论》(2000年版)以及《宇宙学》(2008年版),为后者所钟爱。目前,温伯格把注意力转向了物理学的核心课题《量子力学教程》(下称教程)上——一本建立在     

钩玄提要信息检索学-《信息检索系列教程》总序

介绍了《信息检索系列教程》的主要内容和特点,指出了其对于培养读者的检索技能、提高读者的信息素养的重大价值。