基础会计教法探讨

《基础会计》是会计专业的入门课程,其教学过程大致可分为理论教学和实践教学两个阶段。传统会计教学偏重理论讲授,而对实践环节重视不够。应通过下列措施改进:情景教学,激发学习兴趣,形成师生互动;项目教学,每节有任务,节节有收获;课前五分钟,学生考问法,温故而知新;注重学生的能力培养,提高学生的动手能力。     

如何提高企业档案管理人员的素质

正档案管理是现代企业管理的重要内容,尤其是大型企业更是如此。但档案管理涉及的内容较多,必须利用现代化的管理技术和方法才能实现管理能力和水平的提升,而这就对档案人员的素质提出了更高的要求。企业档案管理"三化"要求档案管理人员素质提升我国企业档案管理三化指的是:标准化、现代化、数字化。推进档案管理"三化"是现代企业管理的趋势。     

浅析企业环境会计发展存在的问题及对策

我国目前的环境会计发展缓慢，研究较为滞后，理论与实践结合尚不紧密。针对这种现状，我们应当加强环境管理；健全会计法规与会计准则；深化理论研究；提高会计人员素质，以进一步推动环境会计发展和完善。     

如何加强会计教学中的会计职业道德教育

《基础会计》是财会专业的入门课。文章就如何在会计专业教学中贯穿诚信教育的问题，提出了通过传授专业知识、丰富教学内容、革新教学、开专题讲座方式来建立一种创新的教学模式，以提高学生主动探索知识的能力和树立“诚信为本”的职业人格，引导学生形成正确的职业道德观念。为他们将来走入社会形成正确的职业判断打下良好的基础。     

浅析提高会计专业教学质量的方法

在实际工作中,提高教学质量的方式和方法很多,作为教师应不断总结,力求创新,提高学识水平,进而不断提高教学质量,为社会培养出更多更好的人才。     

“教学做一体化”的高职会计类课程教学模式的改革与实践——以娄底职业技术学院为例

传统高职会计教学模式的重学术、轻能力、重理论、轻实践、重知识等,已无法适应高技能技术型人才培养的要求。根据现代高职会计教育的规律,通过改革探索,提出了现代高职会计教学模式的要求、原则,构建以胜任会计职业工作岗位为目标,以岗位模块为体系,以岗位工作为本,以职业能力为据,逐步递进的＂教学做一体化＂现代高职会计教学模式。     

我国会计国际化的主要障碍及对策

指出了目前我国会计国际化的主要障碍,探讨了加快我国会计国际化的对策。     

现代企业制度下财会会计目标的定位思考

目前我国的宏观调控在整个经济管理中仍处于主导地位，无论是上市公司还是非上市公司，都需要向国家提供相应利于政府监管的会计信息。财务会计目标的定位就显得十分重要。     

会计职业道德建设

我国资本市场的快速发展,使会计行业在飞速发展的同时,也出现了重视经济利益,追求高额利润回报的现象,会计职业道德严重缺失。传统会计职业道德的缺失,是危及整个会计行业生存之本的重要因素,已引起     

企业税务筹划与会计方法的选择

会计政策与税务筹划是一对矛盾的组合体,其本质是一项社会经济和政治利益的博弈规则和制度安排,是政府税收部门与企业之间的利益博弈和竞争,究其原因在于目前我国对税务筹划的理论研究、实践推广还刚刚起步,还远远不能满足广大企业的需求。因此,深入探讨企业税务筹划的现实依据和筹划空间,就成为迫在眉睫的问题。本文通过分析影响企业纳税的几个主要问题,力求寻找到合法、合理的避税途径,实现为企业“减负”的目的。