会计电算化教学中的问题

随着计算机技术、信息技术、网络技术高速发展,培养社会需求的实用性人才显得越来越重要,而如何提高教学质量,解决会计电算化教学中的问题仍然值得我们探讨。下文主要从其课程特点出发结合本人实际工作中遇到的问题进行论述。     

“手工+电算化会计双重实验”模式初探——以东莞理工学院为例

手工+电算化会计双重实验模式是为适应信息化时代对会计专业学生的需求而特别设计的,双重实验是指利用一套数据,同时采用手工和电算化两种实验手段,并将其紧密结合所进行的一种会计实验模式。对东莞理工学院手工+电算化会计双重实验模式的目标、实施过程及其进一步改善等问题进行了研究。     

浅谈ERP环境下的管理会计子系统业务流程优化

本文以A企业的实例入手,对制造型企业实施ERP中的管理会计子系统过程中的业务流程优化进行了分析论述。     

服务于公允价值计量,加快资产评估业发展

新的<企业会计准则>发布后,公允价值的有效、公允计量一直是学界研究的重要课题.在阐述公允价值计量与资产评估价值计量属性一致的基础上,认为资产评估业是公允价值计量的重要保障力量,并提出资产评估业在保障公允价值计量属性方面亟待解决的问题.     

从政府会计记账基础探索政府会计改革

从两种不同的会计记账基础的应用入手,分析比较其优缺点,最终指出在现阶段的情况下,我国会计记账系统应该同时运用两种方式,使之互为补充。     

基于能力本位的会计与统计专业课程体系建设

高职院校会计与统计专业的发展,迫切需要解决其课程体系建设的问题。高职院校会计与统计专业课程体系建设应着重解决课程设置与高职人才培养目标不相适应、课程设置针对性不强、实践课程设置不够科学以及社会资源引入不够等问题。基于能力本位的课程观,高职院校会计与统计专业课程体系建设应注重对人才需求分析,科学定位课程目标,合理安排课程内容,有效组织课程的实施,建立多元化的课程评价体系。     

浅析资产证券化的会计信息披露

资产证券化作为一种金融创新工具,有着广阔的发展前景。经历了次贷危机的洗礼,资产证券化更是让我们看到了它风险所带来的巨大灾难。在后危机时代,如何对资产证券进行会计监管,使之朝着我们期望的方向发展,保护投资者的利益,发挥其在经济体系中的作用。     

应用型本科院校会计模拟实训探析

会计模拟实训是应用型本科院校会计专业的必修内容,传统手工模拟与电算化会计不配合,存在一些问题影响实训效果,只有丰富实训教学手段、完善实训考核、选择代表性实验材料、强化监督实训和培养双师型教师才能提高会计模拟实训的效果。     

谈事业单位会计档案管理工作

会计档案是事业单位档案管理的重要组成部分,是记录和反映单位经济业务的重要材料。目前会计档案管理工作仍然存在诸多问题,针对工作中的薄弱环节,事业单位会计档案管理工作就要从建立健全会计档案管理制度,加强会计档案人员的培训,提高会计档案管理人员的素质及专业知识的学习入手,才能尽快提高管理水平,为单位财务管理提供服务。     

论我国企业会计信息化可行性分析

会计信息化的可行性是指开展会计信息化工作的可能性和经济性,主要包括组织、技术、经济三方面。组织可行性是指单位内外环境是否为会计信息化创造了必要条件;技术可行性是指企业所能组织和拥有的技术力量是否能保证会计信息化的正常开展;经济可行性是指开展会计信息化带来的效益所耗的成本的对比情况。