图书开架借阅对馆员的素质要求

图书实行开架借阅后,给书库的管理与服务工作赋予了新的内涵,要充分发挥开架书库在传播知识和读者教育中的作用,提高管理人员的思想素质和业务水平。     

开放课堂 实施人文教育 多角度培养学生语文素质

在＂以就业为导向,以学习者为中心,以能力为本位＂的职业教育大力发展的今天,如何把学生培养成为高素质的劳动者,以适应现代社会的选择,是我们职业教育工作者面临的现实问题。     

新课程背景下小学教育本科生的素质结构

基础教育课程改革对小学教育本科生的素质提出了新的更高的要求,本科层次的小学教育应该用以人为本取代以知识为本或以能力为本,关注师范生作为整体人存在的重要性。师范生应该具备的专业素质结构是由知识素质、能力素质、情意素质和身体素质四个维度所统合而成的、立体的、动态综合体。     

略谈外宣翻译人才的基本素质

国际交流的日趋频繁,导致对外宣翻译人才的大量需求,对外宣翻译人才的素质要求也日趋提高,因此,有必要从语言素质、文化素质、价值观及翻译策略等方面分析外宣翻译人才所应具备的基本素质.     

浅谈科技图书编辑应具备的素质及优化途径

分析了科技图书编辑应具备的素质,并对提高编辑素质提出切实可行的优化途径。     

论高校教务管理人员管理素质

高校教务管理是高校管理的主要工作之一,在教学管理过程中发挥着组织协调及控制监督的功能,是一项集管理与服务为一体的基础性工作。高校教务管理人员不仅需应具备过硬的业务能力、良好的政治素质和协调沟通能力外,还需在工作中学习,提高自己的综合素质。     

关于提高专科英语教学工作水平的探讨

英语教学是专科院校最重要的基础课程之一。提高英语教学水平,对于培养高素质、高水平的优秀学生具有重大的促进作用。本文总结和分析了我国专科院校英语教学工作面临的几个问题并提出了相应的对策建议。     

中小学教师的教学素质之我见

中小学教师的教学素质在中小学教师素质结构中处于核心地位。本文就中小学教师的教学素质的内容和意义述及了自己的见解,认为提高课堂教学素质的有效途径主要是：借鉴中感悟,实践中探索,学习中升华,反思中前进。     

玉柴重工：以质量为基石推进挖掘机械企业素质的提升

本文抓住质量这个重要指标,分别从企业信誉、产品销量和市场份额三个维度分析产品质量对于企业竞争力的影响,并且从生产环节中的基础要素、关键要素以及全局要素三个方面介绍了产品质量是生产经营水平的集中体现。     

浅谈三一教育工程——素质培育模式

三一教育工程素质培育模式分为学生基本素质、岗位素质两大部分,素质部分下设有若干素质模块,模块下设有若干素质元素。将技术工人所需的素质,设计并转化成相应的训练活动,在有限的时间内,通过＂流程化＂、＂弹性化＂的培育方式,配合技能教育模块,依靠素质训练活动平台、素质培育课程平台及素质达标检测平台,完成学生素质培育。