高校青年教师思想政治状况的调查与分析——基于甘肃省高校的问卷调查

高校青年教师是高校教师队伍中的生力军。全面了解高校青年教师思想现状,切实加强高校青年教师思想政治工作和队伍建设,引导广大高校青年教师为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献力量,对于全面贯彻党的教育方针、确保高校坚持社会主义办学方向、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重大而深远的意义。采用社会学的调查与统计方法,对甘肃省20所高校的青年教师思想政治状况进行了抽样问卷调查,进一步摸清全省高校青年教师思想状况,探索在新形势下加强高等学校青年教师思想政治教育工作的途径。     

全国市属高校学报研究会召开第五次学术年会暨会员代表大会在会议有关评比中我校学报获奖

1997年4月24日至26日，全国市属高校学报研究会在福建三明大学召开了第五次学术年会暨会员代表大会。来自全国31所市属高校学报的50名代表参加了会议。     

探析新时期高职院校教学管理队伍的建设

分析高职院校教学管理队伍的现状,指出新时期教学管理人员应具备的素质和教学管理队伍发展趋势,提出高职院校加强教学管理队伍建设的长效措施.     

造就我国职业企业家队伍初探

职业企业家是专门从事经营管理为职业并善于管理的高级专家，本文对我国职业企业家作出界定，论述其地位、作用、现状，提出了造就职业企业家队伍的思路。     

抓好青年教师队伍建设,提高地方本科院校办学水平

地方本科院校转型时期的青年教师,要提高教育思想、业务素质,必须克服更多的困难。学校要采取措施强化青年教师师德、教学能力及科研意识,从而提升整体办学水平。     

河南省科技创新促进会第一次会员代表大会在郑州隆重举行

2007年1月6日，河南省科技创新促进会第一次会员代表大会在郑州隆重举行。河南省人大常委会副主任贾连朝、原省政协副主席杨显明、中国科学院院士吴养洁、省科技厅党组副书记、     

高校青年教师队伍建设中应重点解决的五大问题

高校青年教师队伍建设关系着高等教育在未来发展中的成功与失败,是高等学校能否赢得未来发展主动权战略重点的重大问题.当前高校青年教师队伍建设中应重点解决好五大问题:(1)加强思想政治教育,提高青年教师职业道德水平;(2)强化教育理论知识培训,提高青年教师教学素质;(3)培养青年骨干和学术带头人,顺利实现新老学术梯队交接;(4)创设人才成长良好环境,增强对青年教师的吸引力;(5)改革师资管理体制,调动青年教师工作积极性.     

中美主要资助机构支持交叉学科研究之比较

交叉学科是当前及未来科学发展的主要方向,中美两国的资助机构都对交叉学科研究高度重视.美国的资助机构通过确立优先资助领域,并通过建立科学技术中心(STC)等具体措施促进交叉学科的发展;而中国资助机构的支持方式以项目资助为主.通过对比中关资助交叉学科研究采取的方式,本文建议国内对交叉学科的资助应更加深入和具体,改革单纯"划科而治"的机制,完善组织管理和执行措施,重点资助交叉学科的研究基地和研究队伍.     

“龙计划”——ENVISAT对地观测数据综合应用研究

我国科技管理部门与欧洲空间局（ESA）的国际合作项目“龙计划”于2004年4月厦门启动会议后正式实施。该项目为期3年，主要的目标是建立欧洲新一代资源雷达卫星（ENVISAT）数据应用研究的中欧联合研究队伍，促进双方SAR应用技术水平的提高。“龙计划”下设16个合作研究专题，涵盖农业、林业、水利、海洋、大气、灾害、测绘、奥运管理等遥感应用领域。国内32家单位的119名科学家和青年科研骨干参与了合作研究，欧方有来自德国、法国、意大利、荷兰和希腊等10个欧洲空间局成员国的50多名世界知名科学家参与研究工作。     

高校信息化专业人才队伍建设研究

在20世纪80年代开始的信息化大潮下,高校为迎接信息技术带来的变革,面对世界高校人才培养的竞争,加快构筑与现代教育相适应的信息化校园。而现阶段信息化建设的关键点落在了加强信息化专业人才队伍建设上,而目前队伍建设存在的主要问题是信息化负责人的组织地位不高、队伍缺乏活力、缺乏相应的人才绩效考核制度、人才培训机制、人才薪酬制度等。而解决这些制约信息化人才队伍建设的思路,是强化信息负责人的组织地位和权力、强化制度建设以及强化培训和交流,从而保证信息化队伍稳定而有活力的展开各项信息化建设工作。