从学风调查情况看民办高校学风建设

衡量一个系教学成败的关键因素中,学风情况是关键。也是重要的无形资产。建设优良的学风不仅是学校提高教育质量的根本保证,也是学校德育建设的基础。当前,许多民办高校纷纷召开学风大讨论,都在积极探索加强学风建设的新方式、新思路和新途径,以促进学校教育质量的改善和水平的提高,取得了很大的成效。我院作为民办高校,从学生的具体情况出发,联系我院的发展现状,制定了调查问卷,进行分析研究,提出学风建设的一些建议。     

浅析如何加强艺术院校学风建设

本文结合艺术院校的实际情况,分析了当前艺术院校学风存在的问题和原因,提出从抓"教风、考风、班风"三风建设入手,加强艺术院校的学风建设。     

新时期高校学风建设的系统方法

学风建设是一项系统工程,是教师教学行为和学生学习行为的综合,是学校所处客观条件和主观条件的综合,本文以系统的观点,着重阐述了新时期加强高校学风建设的系统方法。     

高校学风建设工作的策略与机制探索

本文针对当前高校学风存在的主要问题,阐述了加强学风建设的必要性,分析学风问题的原因和意义。提出当前做好高校学风建设工作的策略,包括:明确学习目的,激发学习动力;充分发挥教师在学风建设中的作用;加强综合文化素质教育;加强"软环境"建设;建立健全学风状况监测制度;加强校园业余活动建设,构建良好校园氛围。     

高职院校学风建设的实践与创新

随着高职教育的迅速发展,结合学生工作的实际情况,建立健全学风建设的创新机制,激发学生的学习动机,加强思想政治教育管理,强化学生自律意识,营造良好的学习氛围,建设优良的学风,促进学院的健康发展。     

杉木优良无性系组培快繁技术体系的建立

从杉木遗传测定林中选择36株杉木优良个体进行组培快繁技术研究,在对36株杉木优良个体进行诱导、继代培养的基础上,筛选出5个优良无性系建立了相应的组培快繁技术体系.诱导培养基:1/2MS 6-BA(0.3～0.8 mg/L) 蔗糖(3%);继伐增殖培养基:1/2MS 6-BA(0.5～0.7 mg/L) IBA(0.1～0.3 mg/L) 蔗糖(3%);生根培养基:1/4改良MS IBA(0.5～1.0 mg/L)/NAA(0.5～1.0 mg/L)/ABT1#(1.0～1.5 mg/L) 蔗糖(1.5%);组培苗移栽基质中,m(黄心土):m(细沙)=9:1.采用该技术体系的杉木组培苗生根率可达90%,移栽成活率可达96%.     

遗传算法及其在桁架优化设计中的应用

阐述了遗传算法的特点和实现方法。针对遗传算法在优化进程中易陷入局部最优解的弱点，采用保护优良个体和改变参数设置的措施，通过桁架优化设计的例子加以证明。使遗传算法的搜索速度和能获得全局最优解的可靠性有所提高。     

不良学风的成因分析及其基本对策的探讨

在对目前高校大学生学风状况调查的基础上,指出了存在的不良学风现象,并从社会、学校、家庭及个人的角度分析了产生这些现象的原因,对当前不良学风的基本对策作了进一步的探讨．     

数字接收机的硬件实现

本文主要讨论一种基于软件无线电技术的中频多通道数字接收机的实现.在系统具体实现中,依据Nyquist欠采样理论,采用带通信号采样.将较高的中频变到较低的中频,它克服了传统接收机使用两个乘法器产生同相和正交信号所带来的两路特性不一致的问题.对经过采样信号的后期处理全部交给FPGA,用软件来实现.结果表明,系统具有成本低、精度高、结构简单等优良性能,可以满足实际需要.     

定西市造林优良树种筛选试验

甘肃省定西市林业科学研究所从全国各地引进木本值物42科89属169种,其中23科56属93种具有繁殖能力,成功率占55%,其中40多个品种已成为甘肃中部干旱区造林绿化的优良树种。经试验特提出26种优良先锋树种的生态学、生物学特性及其实现产业化发展的途径。