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871.
以494名免费教育师范生为被试,采用大学生学习适应量表和青少年学习倦怠量表评定其学习适应和学习倦怠,应用分层回归和优势分析考察学习适应与学习倦怠的关系。结果显示:男女生在教学模式,学习能力,学习态度,环境因素和学业疏离上得分存在显著差异;在学习态度和低成就感上得分存在年级差异;学习适应各维度与学习倦怠各因子均呈显著负相关。层次回归分析显示:控制人口学变量后,学习适应与学习倦怠关系密切。进一步的优势分析表明:学习适应不同维度对学习倦怠不同方面存在影响不同。其中预测身心耗竭时,教学模式相对来说更重要,贡献了已解释方差的36.72%;预测学业疏离时,学习态度相对来说更重要,贡献了已解释方差的38.03%;预测低成就感时,学习动机相对来说更重要,贡献了已解释方差的58.78%。 相似文献
872.
本文主要介绍了利用早熟、丰产、优质辣椒杂优种培育模型,通过杂种优势利用途径,采取系谱选择法培育亲本自交系,无定规配测法试配组合,测定组合的一般配合力及特殊配合力,选育出适宜兰州地区栽培、符合本地消费习惯、表现较好的辣椒杂交优势种。 相似文献
873.
多媒体教学以它丰富的多媒体形式,显示出很强的优势,本文通过实际统计数据用模糊数学的理论分析使用多媒体教学的好处. 相似文献
874.
875.
Li Guojun 《鞍山科技大学学报》1997,(5)
用灰色系统理论中的优势分析法,找出各单项素质成绩在达标成绩中所起的作用。为改革体育课及课外群体活动的内容提供参考。 相似文献
876.
877.
遂昌是一个经济欠发达的山区小县,区位条件差,随着计划经济的逐步退出,市场经济的竞争要素劣势日益显现,社会经济的发展与发达地区的差距更为明显。遂昌人通过反思悟出了其中的道理——科技落后是导致经济落后的重要原因。[第一段] 相似文献
878.
《中国高校科技与产业化》2007,(11):55-56
2005年12月,同济大学建筑节能与新能源研究中心(以下简称节能中心)成立,中心归属同济大学研究院,整合了同济大学在规划、建筑、土木、设备、机电、材料、环境、热能等学科的科研优势,建立了全校性跨学科科研平台,以承接国家和地区在能源和节能领域的重大研究课题的宗旨,逐步开展工作。 相似文献
879.
880.
随着市场经济体制的完善、中国加入WTO以及国家西部大开发战略实施进程的不断加速,大型基础建设项目在西部取得了显著的作用,国家经济产业发展布局进一步优化,经济社会发展环境明显改善,不同的城市区位优势得到了新的重组和加强。攀枝花是中国西部重要的新兴资源开发型城市.攀枝花经济社会发展在中央省市党委政府的领导下,通过社会各界全力支持和全市人民四十年的不懈努力, 相似文献