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111.
112.
《组合数学》教学指导   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文主要从组合数学的研究方法及主要内容来介绍组合数学的主要知识点。它包括排列组合的基本计数方法,组合恒等式的证明技巧中常用的公式及其技巧,母函数求特殊容量限制的排列和组合问题,以及利用间接方法来求解计数问题的容斥原理,解决特殊计数的整数分拆,以及如何建立递归关系,用递归关系求母函数的方法,解决存在问题的鸽巢原理及Ramsey的问题,还有集合上等价类计数问题的Polya计数定理应用。  相似文献   
113.
本文探讨了健康的个性对数学教育的积极作用,同时又论述了数学教育对培养学生健康的个性的重要意义.  相似文献   
114.
115.
116.
作者通过焦炭的浸碱试验,阐述了碱金属对焦炭反应性和反应后强度的影响,认为碱金属加速了焦炭的气化反应。显微组织研究表明,气化后的焦炭有明显的烧蚀现象。由此产生裂隙,形成许多脆弱薄壁的连通孔,导致焦炭强度下降,块度变小  相似文献   
117.
118.
本文介绍一种新的炸药中间体3,3′-二氯-2,4-二硝基二苯胺的合成方法及工艺条件对其产率的影响。经测定,该产品的熔点为140℃~141℃,外观为橙黄色结晶体。  相似文献   
119.
本文对区位优势概念进行分析,指出这一概念涵盖许多方面,其内涵并非是单一的,同时根据国内外不同范围和不同类型的区位优势的变迁说明区位优势是动态发展的而不是凝固不变的,科技因素在其变化过程中所起的作用日益突出,从而得出加大科技发展力度是未来保持优势和建立新的优势的重要条件的结论。  相似文献   
120.
本文对《诗经》注译中存在的几个问题,诸如望文生训,穿凿附会、增字强解、臆改原文、滥用通假、误解名物、不明语法、不辨虚实、自相矛盾、译文不顺等,提出了商榷意见,说明了修正的缘由。  相似文献   
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