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郑岚岚 《科技情报开发与经济》2014,(19):158-160
以伊利诺伊大学厄巴那-香梹分校(UIUC)图书馆为例,分析了其学术共享空间的主页内容,探讨了美国大学整合型学术共享空间的基本框架和组成要素、服务对象、服务项目以及资源体系建设等,为国内高校图书馆学术共享空间的构建与创新提供了理论与实践依据。 相似文献