浅谈如何提高任职教育质量

本文指出了影响军队院校任职教育教学质量的四个关键因素：人才培养方案制定、师资队伍建设、生源选送、行政管理,并对这些因素如何协调一致更有效地提高任职教育质量的问题进行了深入的研究和探讨,对军队院校改进任职教育方式方法、提升任职教育水平提供有益的借鉴。     

军队任职教育院校教学方法研究

本文介绍了军队任职教育给军队院校提出的要求,研究了军队任职教育院校理论教学方法和实践教学方法。     

关于2012年度公路联合应急演练的几点启示

本文从2012年度公路联合应急演练入手,结合目前武警院校特别是武警警种学院任职教育转型期间遇到的问题,对如何适应转型以后抢险救援专业任职教育做出了一些有益的探索,并注重将实践经验及时转化到课堂教学中来,实现实践与教学的统一。     

新时期大学生社会实践中实施主体性教育新探──龙岩学院大学生驻村任职社会实践思考

社会实践是高校培养人才的重要环节,新时期大学生社会实践要不断探索和拓宽实践的平台.龙岩学院在古田镇建立思想政治教育实践基地,并组建大学生实践团队到古田镇十个新农村建设试点村任职.让在校大学生参与新农村建设过程中,充分发挥他们的主观能动性,在实践中实施主体性教育,使大学生最终成为社会主体.     

军校任职教育的几点思考

本文探讨了在军队建设新时期,如何构建任职教育质量保障体系、任职教育课程体系和评价体系,如何提高教研人员的执教能力,建立"能打仗、打胜仗"的任职教育理念,使任职教育真正适应和满足军队建设的需要。     

关于加强任职教育质量的几点思考

为适应任职教育不断发展的新形势,针对任职教育过程的实际情况,从任职教育的课程建设、教学建设以及任职教员队伍建设三个方面,分析了目前任职教育过程中的现状,论述了制约任职教育质量提高的突出性问题,提出了加强和提高任职教育质量的具体办法和对策。     

鲁晓强：中国彩棉产业的拉动者

1991年，在改革开放浪潮的冲击下，鲁晓强南下深圳，开始了他从大学教师到职业经理人的角色转变。凭着自己广博的知识背景与聪明才智，他顺利进入了美国协和集团中国总部。在“协和管理学院第一期高层干部培训班”的学习中。鲁晓强从一批博士、硕士中脱颖而出，以优异的成绩，进入了集团管理层。在协和集团任职之后，他又进入了广州世贸中心担任高层管理人员。     

富饶启示：冬天已经来临，春天还会远吗？——伤富饶

就在本刊刊发《大连富饶遭遇涉传退店生死劫》（见2007年3期《中国直销》）后不久，又接到一位曾经在富饶任职的工作人员爆料：因为资金链断裂，大连富饶即将面临关门。该人士称：“公司已经3个月入不敷出了，老总3个月没有露面，高层基本上都走了，公司基本崩盘。” 越来越多的证据直指富饶崩盘，我们无意在富饶伤口上撒盐，只是希望从中总结经验教训，给后来者以借鉴和思考。[编者按]     

浅谈李登辉时代大陆政策的演变与大陆应对政策

本文通过对李登辉时代大陆政策演变过程的分析，揭示其变化原因，并探讨大陆应对政策。     

江苏省常州市破格申报中学高级教师条件（第一类）

破格申报中学高级教师任职资格，任现职以来，在满足正常晋升的评审基本条件的前提下，还需具备下列相应条件：一、在任期内年度考核须有两次以上“优秀”，或任期内年度考核有一次“优秀”，并在另一年度获得单位（含）以上的表彰。二、教育行政部门组织的教育教学能力考核须“优秀”。三、教育理论考试成绩85分以上，四、教科研水平测试（市级论文鉴定）等第为“优秀”。五、所教班学生满意度测评满意率达90％以上。六、在学科的教学工作中起骨干示范作用，经验丰富，形成较为系统的教学体系和一定的教学风格，获得过市级及以上教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励。