《宋史·苏颂传》考释

《宋史·苏颂传》是研究苏颂生平业绩的最权威的资料。由于编撰者所掌握的历史资料不够详尽,对其任职和重大历史事件的时间没有写明。现据我们校点《苏颂文集》、苏颂家训《魏公谭训》及苏颂《墓志铭》、《行状》等,给以具体考释,以补《宋史》之缺失。     

军事教育理论创新与院校建设

随着我军新装备的发展,对军队院校教育提出了更高的要求,本文从院校教育体系、办学方向、推进创新型教育、打造任职教育平台四个方面做了浅显的探讨,以供参考。     

提高任职教育化学课程教学效果

高等院校任职教育化学课程质量直接影响学员的专业学习、技能培养和未来的发展。通过对任职教育化学课程、任职教育化学课堂教学现状以及学员学习特点的介绍,提出化学教学应坚持应灵活多样,坚持启发教学原则。     

适应任职教育需要，加强网络课程教学

院校转型后，随着院校网络课程建设的深入发展，由于网络课程教学具有适应院校任职教育的突出优点，逐渐成为院校任职教育的重要教学模式。本文在分析了当前院校任职教育中采用网络课程教学存在的一系列急需解决的突出问题后。有针对性地给出了解决措施可全面发挥网络课程教学优势，更好地为任职教育服务。     

浅析任职教育院校与部队开展“联训联考”

任职教育院校必须与部队紧密结合起来,加强合作、发挥优势,发挥教育协作功能,盘活用好优质教学资源,最直接、有效的方法就是与部队"联训联考。院校与部队开展"联训联考"关键要构建师资队伍共享机制,构建"一体化"育人平台,构建创新的任职教育体系,从而确保提高人才培养质量,确保提高部队战斗力。     

任职教育政治理论课精讲互动式教学法探讨

任职教育条件下上好政治理论课需要抓住任职教育学员的特点和政治理论课特点,以精讲为主,交流互动式为辅的教学方法,注重教员课堂驾驭的能力,达到一种润物无声的教学效果。     

武警初级任职院校计算机课程教学创新研究

本文尝试在揭示任职教育内涵和特点的基础上,总结出适合任职教育中计算机课程的教学模式和教学方法。     

关于提干大学毕业生士兵任职培训的思考

大学毕业生士兵提干对象进入军事院校培训是各军校甚至全军面临的新课题、新挑战。本文分析了提干大学生士兵学员的特点、提干大学毕业生士兵学员管理现状,提出了巧抓政治教育、培养军官意识,制定合理的管理细则、严格依法管理等对策措施,以提高提干大学毕业生士兵学员任职培训的质量。     

军校任职教育中教学方法选择与应用

任职教育与传统教育相比有其自身特点,其教学方法的选择与应用也有其自身特点,本文针对军校任职教育中的教学方法选择与应用作以探讨。     

军队院校任职教育教学管理改革初探

教学管理改革对提高军队院校任职教育质量具有重要意义。本文针对当前一些军队院校任职教育教学管理中存在的问题,对教学管理改革问题进行了初步探讨,提出了一些有针对性的对策与建议。