企业组网方案比较

随着经济的快速发展,很多大型企事业单位业务工作量不断增大,为了加强其下属单位的管理和交流、减少交通成本、节约传达报送时间、提高办事效率和实现资源整合,需构建同城异地的专用网络,保证数据的专用性和安全性,实现在行政管理、电子报送、信息查询、办公自动化、视频会议、电子监控等业务需求。     

孙中山三民主义的演进和发展

三民主义是孙中山思想的核心，1905年孙中山提出旧三民主义，在历史上曾发挥了重要作用，但旧三民主义有很大缺欠，不能完成民族，民主，民生的革命任务，1924年新的历史条件下，孙中山提出了新三民主义，比旧三民主义有了飞跃发展，有重在的历史意义。     

基于C／S结构的Ada并行计算模型

在研究Ａｄａ９５并行计算语义的基础上，提出了一个基于Ｃ／Ｓ结构的Ａｄａ并行计算模型Ａｄａ－ＰＣＭ，讨论了在Ｃ／Ｓ 环境下实现Ａｄａ并行计算存在的问题和解决方法。该模型不驻是研究Ａｄａ并行计算环境的基础，同时可为其它分布并行计算问题提供借鉴。     

从邓小平“东西南北”理论看冷战后时代的主要矛盾

邓小平理论是我们把握新时代世界主要矛盾的一幅重要的坐标。邓小平的“东西南北”理论是冷战时代分析世界主要矛盾的正确思路和科学总结 ,在新的转型时期 ,也依然是我们把握主要矛盾的根本出发点     

以项目为导向，以任务为驱动，仿真工学结合提高高职教学质量

现代高等职业教育中以项目为导向，以任务为驱动的教学方法的改革悄然兴起，工学结合的教学模式培养高等职业专业人才也在高职院校中普遍展开，结合我们自身各方面的实际和专业性质，我们对模拟仿真工学结合的教学模式作为工学结合的一种补充做了有意义的尝试，获得了一些经验。     

善用任务驱动,激活课堂教学——谈任务驱动教学法在《办公软件高级应用》课程中的运用

以职业岗位任务来驱动和激活技工学校的课堂教学是一种新型的职业技能教学理念。任务驱动教学法是很适合技工学校职业技能教学的一种新型的教学方法。它能使学生密切地联系职业岗位实际进行学习,在完成职业任务的过程中获得成功感,从而激发起学生的学习兴趣和热情,从根本上改变和扭转技工学校目前艰难的教学局面。     

任务教学法与计算机辅助相结合的英语写作教学

随着网络和多媒体技术的进步，计算机辅助学习得到了综合的发展，但对这个领域在英语写作教学中的研究和实践却是风毛麟角。就教学方法来说，尽管二语习得的研究者们已经开始了对任务型教学方法的研究，但是还很少有人触及到在计算机辅助学习环境下的任务型教学。本文分析了如何使计算机辅助写作教学（Computer Assisted Writing）与任务型教学合作并得到预期结果。这项研究是通过调查问卷和后续思考的形式完成的。问卷旨在判定对于特定任务的合作能不能全面提高学生的能力，包括决策能力，合作意识，创造力，写作能力等等。     

遥测台网供电系统配置探讨

地震遥测台网的正常运行，有赖于工作电源的正确配置。我们在组建厦门市地震遥测台网时，根据不同予台安装现场的环境条件、气候因素作出设计，并根据实际运行情况再作调整，以求用最少的投资来获取最佳效果。现分述如下。     

任务驱动教学法在Excel课程中的应用

本文针对在当前职业院校的计算机教学中的普遍特点，结合Excel课程教学实践介绍了任务驱动教学法的具体步骤和一些经验总结。     

紧急任务(上)

晚上,爸爸突然接到上级的紧急电话,说是有两个地球人在朗木星遇到危险,让爸爸立刻去营救。我也想跟爸爸一起去,可被他一口拒绝了。趁爸爸匆忙收拾东西的时候,聪明的我抢先溜进了飞船。