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201.
听力训练是外语教学中一个非常重要的环节,专门用途英语技能的获得需要强大的听力训练作为基础。本文阐述了任务型教学方法在专门用途英语听力课中的应用。首先介绍了任务型教学模式,然后解释了何为专门用途英语,最后结合专门用途英语的特点与任务型教学方法的适应性,阐述了任务型教学方法在专门用途英语听力课中的设计与实践过程。 相似文献
202.
宋静 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2013,(2):61-63
课程与实验任务安排是高等学校教学的关键一环,与课程组信息的结合最大程度保证了教学效果。以教师与课程和实验的关联度为基础,兼顾课时数分配的均衡性,基于遗传算法理论实现了课程任务安排算法,并用仿真实例得到了令人满意的结果。 相似文献
203.
李志杰 《中国新技术新产品精选》2011,(2):371-372
通过分析传统混凝土结构课教学存在的问题,提出了任务设计、任务实施、任务检查、任务辅导的任务驱动法教学模式。 相似文献
204.
205.
206.
高级英语是英语专业本科教学中的一门专业必修课.是本科英语专业高年级学生的一门主要课程。《高等学校英语专业英语教学大纲》指出:英语专业高年级阶段的主要教学任务是继续打好语言基本功.学习英语专业知识和相关专业知识,进一步扩大知识面,增强对文化差异的敏感性,提高综合运用英语进行交际的能力。 相似文献
207.
208.
0引言
上运胶带运输机在煤矿应用非常广泛,尤其在煤矿井下原煤运输中被广泛应用,一般作为暗斜井胶带运输机或主运胶带运输机担负着矿井主要原煤运输任务。它具有运量大、安全系数高、连续性好等特点,但是上运胶带带运输也存在着一个致命弱点,就是胶带运输机停车后胶带下滑往往会造成原煤淤积,断带,及伤人等严重后果, 相似文献
209.
由于传统的"ASP.NET应用开发"课程存在理论知识点多,案例分散等缺点,提出了基于任务驱动[12]的"ASP.NET应用开发"的课程改革与实践,让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识,并发展职业能力,课堂检验效果证明,该课程改革后在很大程度上提高了学生的学习兴趣,符合高职课堂教学特点。 相似文献
210.
《计算机文化基础》是高职院校作为面向全院的入门性计算机课程,本文以桂林电子科技大学职业技术学院《计算机文化基础》课程改革项目为例,阐述了教改工作中的观念思想、课程安排、教学方法、学习相关问题,并在此基础上提出了自己的观点和认识。 相似文献