全文获取类型
收费全文 | 10387篇 |
免费 | 48篇 |
国内免费 | 252篇 |
专业分类
系统科学 | 372篇 |
丛书文集 | 377篇 |
教育与普及 | 201篇 |
理论与方法论 | 389篇 |
现状及发展 | 21篇 |
综合类 | 9327篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 125篇 |
2022年 | 153篇 |
2021年 | 122篇 |
2020年 | 102篇 |
2019年 | 127篇 |
2018年 | 46篇 |
2017年 | 95篇 |
2016年 | 116篇 |
2015年 | 219篇 |
2014年 | 523篇 |
2013年 | 504篇 |
2012年 | 641篇 |
2011年 | 799篇 |
2010年 | 728篇 |
2009年 | 808篇 |
2008年 | 1080篇 |
2007年 | 929篇 |
2006年 | 606篇 |
2005年 | 537篇 |
2004年 | 473篇 |
2003年 | 373篇 |
2002年 | 333篇 |
2001年 | 311篇 |
2000年 | 185篇 |
1999年 | 148篇 |
1998年 | 112篇 |
1997年 | 96篇 |
1996年 | 84篇 |
1995年 | 62篇 |
1994年 | 78篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1981年 | 5篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 328 毫秒
42.
本文介绍了价值工程的基本原理和内容,对建设项目价值形成的全过程进行分析,最后完成价值工程在建设项目全生命周期造价管理中的实施。 相似文献
43.
44.
杨万才 《河南科技大学学报(自然科学版)》1992,(2)
本文利用矩阵理论及投入产出分析方法建立了价格指数与增加价值平衡方程,推导出价格调整与增加价值调整关系的数学模型,并对其模型的特点及经济意义进行了分析,为价格调整中的决策者作定量及定性分析时提供参考。 相似文献
45.
朱群芳 《江南大学学报(自然科学版)》1992,(3)
忠、孝是中国传统道德的两大支柱。以忠、孝为基石的道德规范溶入沉淀于社会各领域,对中国社会、政治生活发生了深层的影响。本文论述了忠孝观的基本蕴含及其道德价值的社会世俗化。剖析了忠孝观及其道德价值确立和生存的经济基础、社会历史根源及社会心理原因。并从忠孝观在中国社会造成的历史影响对其道德价值进行了辨析,希图能以此为出发点来探索一条批判地继承这笔历史道德遗产的道路。 相似文献
46.
过去20多年来,随着外资的大量流入,一方面解决了中国资金的不足,促进了技术进步和我国经济的增长,另一方面也为中国经济的进一步增长带来了隐患,特别是外资在产业结构方面存在严重的不合理因素,如果不及时调整并加以改善,将影响中国产业结构的优化升级和外资的使用效率。文章围绕中国进行产业结构调整的必要性、外资在中国产业结构中的现状及其对中国产业结构的影响以及中国调整吸引外资产业政策的思路与对策进行了探讨。 相似文献
47.
夏澍耘 《湖北三峡学院学报》2002,24(2):26-28
王阳明作为中国古代心学的集大成者,其心学修养理论,详尽而系统地阐述了道德养成中知,情,意,行的交互作用和相互关系,特别是在道德养成的高难环节,即道德的自律与践行两方面畅发其意,赋予了主体巨大的主动性和能动性,抓住了道德养成问题在理论上的重点和实践中的难点,其心学修养理论具有不可移易的超时代的价值。 相似文献
48.
卞凤玲 《玉林师范学院学报》2002,23(4):24-26
长期以来,我国理论界一直认为,马克思从价值创造决定价值分配的前提出发批驳了萨伊的“三位一体”的公式。因此,马克思对按生产要素分配的思想是加以否定的。然而,笔者认为,马克思在《资本论》中却清楚地阐明了在市场经济条件下的按生产要素分配的合理性。 相似文献
49.
生产资料所有权与生产要素在创造使用价值中的作用都不能作为按生产要素分配的依据,按生产要素分配是以劳动价值论为基础的,按生产要素分配必须深化对劳动价值论的认识,承认除劳动之外的生产要素在价值创造中的作用。 相似文献
50.
以一种客观的眼光来看,美国大学科研的发展,是在其内部自身运行规律和外部运行环境共同作用下进行的,传授真理与发现真理,发现真理与运用真理的两大价值冲突贯穿于美国大学科研发展的始终。它既受美国文化的影响,也受到社会制度以及经济现实的制约。美国人的实用主义观念以及美国大学自治原则下自由探索真理的职责相互作用,推动美国大学科研的良性发展。这并不是说美国政府对美国大学科研完全放任不管,相反它们总是在适宜的时候因势利导,推动美国大学科研的发展。从这一点来讲,美国“知识经济”的出现是必然的。 相似文献