探讨以人为本的学生管理模式

以人为本的学生管理就是以学生的发展作为学校工作的出发点,一切为了促进学生的全面发展。在分析了以人为本的学生管理模式及实现以人为本的管理模式的必然性的基础上,探讨了构建以人为本学生管理模式。     

论强化生命教育对高校德育实效性的提升

文章从分析高校德育与生命关怀的疏离导致德育实效性缺失这一角度出发,探索高校德育的实践模式。基于高校德育与大学生生命教育的契合,高校德育必须坚持以人为本的教育理念,以促进人的发展为出发点和最终目的,把生命教育的价值取向和内容融入到德育的实践中去,建构倡导对话和交往的生命化课堂,打造以生命关怀为价值取向的校园文化,开展体验生命的社会实践活动,以提高德育实效。     

NaBrO_3/NaHSO_4·H_2O氧化体系简便高效地固态合成二芳基卡巴腙

以NaBrO3/NaHSO4.H2O为氧化体系在固态条件下,通过对二芳基卡巴肼的单侧脱氢快速高效合成了十种二芳基卡巴腙.该方法操作简便、产率高、无溶剂、对环境友好.     

如何提高职高英语教学效益

职业高中的英语教学，由于绝大多数职高生并不参加对口升学考试，应试教育的成分应该很少，而素质教育的成分应该居多。这就要求职高英语老师转变观念，明确教育目标，以课堂教学为主渠道，采取一些与普高英语教学不同的手段，以学生为主体，深化素质教育。     

随机变量列一类加权乘积和的强收敛性

讨论了任意r.v.列，两两NOD列和NA列的加权乘积和强收敛性，揭示了正则化因子，矩条件，权函数及r.v.列相关性之间的关系。     

衔接：语文教学创新中的一条蹊径

由应试教育走向素质教育，已是如火如荼。然而，在众多语文课堂中，以本为本、脱离实际仍是施教者的一种普遍现象，而厌学、失语、单薄则成为受教者的典型特征。语文教学如何走出低谷？这是摆在语文教学工作者面前的一个不可回避的严峻课题。课堂教学劳而无功、事倍功半、“广种薄收”的现象，必须扭转!     

“以学生为中心”的大学英语教学理念探析

以学生为中心的教育,实质上就是要求教育者从学生的角度出发思考问题,充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等,在教学过程中以学生的活动为主,教师只起一个帮助者的作用。人天生的潜能是积极的,只要后天提供一定的有利条件,这些潜能就会自然而然地释放出来,潜能就能得到实现。本文结合自己的教学实践,对于如何开展＂以学生为中心＂的教学方法进行了探讨。     

高职院校ASP.NET课程实训教学理念及内容探讨与确定

文章针对ASP.NET专业课实训教学理念及社会需求情况来剖析;学用结合,探讨如何为高职院校培养具有适应社会,紧跟时代步伐高素质的专业技术知识及实际动手能力的人才;确定了实训课的主要教学内容、目标。     

H.323协议在基于IP的电信公司呼叫中心中的应用

在对传统呼叫中心弱点进行分析的基础上,实现了基于H.323协议以Call Manager服务器为主的呼叫中心主要部件的设计工作,从而集成了数据库系统以及后台管理系统,具有理论意义和实践价值。     

基于ASP.NET的城市公交查询系统的设计

信息的实时发布依赖于互联网,而出行信息的查询传统方式只局限在询问和交通地图上。而开发一款实用的公交查询系统尤为重要,特别是实时的了解自己所经过的每个站点等信息,以便行动路线。本系统采用的是基于.NET的B/S架构,前台选用ASP.NET为主要的编程框架,其.ASPX文件包含组成用户界面的HTML文本和控件,后台采用的是SQL Server 2005。并且运用SQL语言实现对其数据库进行操作。