“一老一小”如何解忧

最近，两件事又站在了舆论的风口浪尖上，一件是“校车乱象”问题．一件是。以房养老。问题．这关系到“一老一小”两大主体。     

热声发动机非共振自循环换热环路实验研究

为考察非共振自循环换热环路的实际工作特性,将其与热声发动机相耦合,在不同工况下研究了两种厚度的单向阀片对其内部压力分布、换热特性、声功损耗及压比的影响。为减少该新换热环路的阻力损失和声功耗散,提出了一种新型的水冷换热器以取代其中的传统板式换热器。实验结果表明,当由0.1 mm厚的单向阀片所组成的换热环路内的工作气体平均压力为3.0 MPa、驱动频率为66 Hz时,若输入系统内的热量为1.5 kW,换热量为1.05 kW,其热量传输能力已经超过了传统热声换热器。     

浅谈“广场舞”伴奏音乐对周边居民住宅的噪声污染及防治对策

该文通过对广场舞活动场地周边居民住宅声环境的调查监测，分析了广场舞伴奏音乐对居民住宅声环境的影响，提出广场舞伴奏音乐噪声污染的防治对策。     

启用翻转课堂教学 塑造英语听说人才

翻转课堂是一种颠覆知识传递与内化顺序、把传统的"先教后学"教学流程翻转成"先学后教"的全新模式。翻转课堂之于教师,不再是教师自说自话传递信息的场所,而是指导学生互动交流,听、说英语的练兵场;翻转课堂之于学生,不再是用以获取知识,而是促进知识应用、吸收内化及能力生成的课堂。翻转式听说教学激发了大学生英语学习热情,培养了讲英语的自信心,提升了自主学习能力和听说表达能力。     

略论中职英语教学改革

语言是一种重要的交际工具,因此有必要找到一种好的方法来促进学生主动学习英语并发挥其内在潜能,提高语言表达和交流能力。应将传统的以教师为中心的课堂教学模式转变为以学生为中心的教学模式,从而使学生获得了更多的交流机会。     

以学生为本——新时期初中班主任工作之我见

在新世纪社会高速发展的今天,人们的物质生活水平进一步提高,信息技术更广泛地运用于最普遍的生活中,青少年学生的身体发育越来越好,他们的知识面越来越广泛,他们对自身的尊严,对身心的全面发展,对个性的张扬等方面对学校和老师提出了更高的要求.因此,新时期初中班主任工作必须坚持以学生为本,注重人文关怀和全面教育,为社会培养身心健全的合格人才.     

试论提高校园排球文化

卫生职业院校女生占在校总人数的90%以上,并结合女学生的生理和心理特点和卫生职业院校实际情况,又加上排球的学习要求比较简单,场地面积可以大也可以小,运动量学生自己可以控制,无需身体接触,仅通过各种击打球使球在空中来回传递的集体运动项目;因此,排球在我省卫生职业院校的开展比较普及,学生达排球的技术和战术水平也十分的高;我校老师尝试了通过多种渠道开展排球教学活动,分层有序的排球教学活动,不仅陶冶了学生的情操,调节了学生的心理,培养了学生顽强的意志,而且还为学生提供了更多参与体育实践的机会,满足了学生个性的需求,极大的丰富了学生校园体育文化生活。     

刍议高等职业教育的核心竞争力

本文阐述了作者在电类课教学中采用的不同教学手段和方法，通过“实验教学法”将理论与实际有机结合起来，以“学生为主体”的教学指导思想，提高学生的综合素质。     

一维简单晶格声子非线性局域态

利用量子相干态表象和多重尺度与准连续近似方法，研究了考虑格点间相互作用势展开至4阶项的一维简单晶格模型，求得了该晶格系统脉冲与扭结2种包络形式的声子非线性局域态，与用经典方法研究同一系统所得结果一致。     

浅谈“以学生为中心”的大学英语教学模式

随着21世纪经济全球化,科学技术一体化时代的到来,从新时代人才培养的角度分析,我国大学英语的教学模式,教学方法的改革与创新也被提上了日程.针对当前大学英语教学模式存在的问题,突出表现在学校培养出来的“人才”,缺乏较强的学习能力、适应能力、创新能力.该文就“以学生为中心”的大学英语教学模式及方法进行了研究探讨.